2021-2022学年山西省太原师院附中九年级（上）段考化学试卷

一、选择题（下列各题只有一个符合题意的选项，请选出并在答题卡上用2B铅笔将改选项涂黑。每小题2分，共40分）

• 1．下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是（　　）

  A． 道尔顿

  B． 拉瓦锡

  C． 阿伏加德罗

  D． 门捷列夫
  组卷：132引用：19难度：0.9

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• 2．“创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”相符的是（　　）

  A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

  B．对废旧电池作深埋处理

  C．加强植树造林，改善空气质量

  D．为了购物方便，提倡使用塑料袋
  组卷：8引用：3难度：0.8

  解析

• 3．下列生活现象中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

  A．水果榨果汁，食盐溶解	B．葡萄酿酒，蜡烛燃烧
  C．汽车爆胎，面包发霉	D．铁生锈，酒精挥发
  组卷：37引用：3难度：0.9

  解析

• 4．下列图示的实验操作中，正确的是（　　）

  A． 倾倒液体	B． 检查装置气密性
  C． 取用块状固体	D． 读取液体体积
  组卷：34引用：5难度：0.7

  解析

• 5．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生，某同学建议：可用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（　　）

  A．设计实验

  B．提出假设

  C．进行实验

  D．交流评价
  组卷：365引用：13难度：0.7

  解析

• 6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成空气中含量最多的气体，该气体是（　　）

  A．氧气

  B．二氧化碳

  C．水蒸气

  D．氮气
  组卷：140引用：10难度：0.9

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• 7．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（　　）
  ①量筒②试管③燃烧匙④蒸发皿⑤烧杯⑥烧瓶

  A．⑤⑥

  B．②③

  C．②③④

  D．②③⑤
  组卷：45引用：4难度：0.8

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• 8．区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是（　　）
  ①闻气味②看颜色③分别倒入等量的澄清石灰水④将燃着的木条分别伸入瓶中⑤用带火星的木条检验

  A．③④⑤

  B．③④

  C．①②③⑤

  D．全部
  组卷：101引用：5难度：0.6

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五、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）【基本实验】

• 25．同学们用下列装置完成实验室制取氧气和氧气性质的实验。请回答下列问题：
  
  （1）图中标号a仪器的名称：

   

  。
  （2）甲同学欲制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选择的装置是

   

  （填字母），发生反应的化学方程式为

   

  ，保证上述实验安全需要注意的一个操作

   

  。
  （3）乙同学制取一瓶氧气后，将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是

   

  。
  （4）丙同学制取氧气后进行F和G实验，集气瓶中水的作用是

   

  （任选一项并作答），G中铁丝燃烧的实验现象是

   

  。
  组卷：20引用：2难度：0.6

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• 26．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：

   

  ．
  小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
  【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外、氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
  【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
  

  实验序号	实验药品	分解温度（℃）
  ①	氯酸钾	580
  ②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
  ③	氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）	370
  ④	氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）	390

  【分析数据、得出结论】（1）由实验

   

  与实验④对比，证明猜想合理．
  （2）实验所用的三种金属氧化物，催化剂效果最好的是

   

  ．
  【反思】（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的

   

  和

   

  不变．
  （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：

   

  ．
  （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化剂效果，请你再探究（探究一种因素即可）

   

  ．
  组卷：172引用：15难度：0.3

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