2022-2023学年山东省济南九中高一（上）期末语文试卷

一、（每小题3分，共45分）

• 1．下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（　　）

  A．寥廓（liáo）        罅隙（xiá）        褶皱（zhé）      点缀    敏言呐行

  B．麦菽（shū）        饥馑（jǐn）        悸动（jì）          青暝    礼上往来

  C．迁谪（zhé）        樯橹（1ǔ）        跬步（kuǐ）        蟹螯    舞榭歌台

  D．戕害（qiāng）    扁舟（biǎn）        逼仄（zè）        孱头    残羹冷灸
  组卷：31引用：2难度：0.5

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• 2．下列各句中加点熟语的使用，正确的一项是（　　）

  A．为了自己和他人的安全，他主动隔离十四天，最后一天了，他觉得这一天真是日久天长，时间过得特别慢。

  B．一个懂得珍惜并奖励英 雄的国家，才能激发更多英雄前仆后继，才能在全社会汇聚起崇尚英雄、争做先锋的强大正能量。

  C．《中国诗词大会》通过选手对诗词知识的比拼及嘉宾的精彩点评，用耳濡目染的诗词唤起深埋在国人心中对诗词的记忆和情怀。

  D．在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，不敢越雷池一步。
  组卷：34引用：2难度：0.6

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• 3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（　　）

  A．企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。

  B．如今，台儿庄的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。

  C．凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能铤而走险毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆平在所不计。

  D．写文学短评，必须对作品有深入的了解和准确的把握。比如李清照《声声慢》中别出心裁的叠词运用，就可以加以评论。
  组卷：41引用：2难度：0.5

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• 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
  ①尼采就________过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
  ②“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的_______追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
  ③真实的世界却在_______下来。“七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。
  ④在自己与整个人类之间，建立起________的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。

  A．自诩  极致  暗淡  息息相通

  B．自诩  极度  黯淡  息息相通

  C．自许  极致  黯淡  息息相关

  D．自许  极度  暗淡  息息相关
  组卷：57引用：2难度：0.7

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• 5．下列句子中加点的词语，古今意义有相同的一项是（　　）

  A．铁骑突出刀枪鸣                非蛇鳝之穴无可寄托者

  B．圣人之所以为圣                凄凄不似向前声

  C．白露横江，水光接天            朝来暮去颜色故

  D．彼与彼年相若也，道相似也        青冥浩荡不见底
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 6．下列各项归类中全部含有通假字的一组是（　　）
  ①列缺霹雳
  ②樯橹灰飞烟灭
  ③句读之不知，惑之不解
  ④契阔谈讌
  ⑤浩浩乎如冯虚御风
  ⑥君子生非异也
  ⑦师者，所以传道受业解惑也
  ⑧梦啼妆泪红阑干

  A．①②⑥⑧

  B．①③⑤⑦

  C．②③④⑥

  D．④⑤⑥⑦
  组卷：12引用：2难度：0.5

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• 7．下列句子中加点字活用类型，归类正确的一项是（　　）
  ①假舟楫者，非能水也
  ②大江东去
  ③粪土当年万户侯
  ④而耻学于师
  ⑤乌鹊南飞
  ⑥虎鼓瑟兮鸾回车
  ⑦栗深林兮惊层巅
  ⑧舞幽壑之潜蛟

  A．①⑥/②⑤/③④/⑦⑧	B．①③⑥/②⑤/④⑦⑧
  C．①/②⑤/⑥③⑦/④⑧	D．①⑥/②⑤/③④⑦/⑧
  组卷：7引用：2难度：0.5

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五、（共10分）

• 20．阅读下面的文字，完成下面小题。
  当玫瑰花开的时候
  [智利]佩•普拉多
        老园丁培育出许多品种优良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。
        他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。
        有一位美貌的夫人曾来拜访他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。
  “夫人，您真美呀！”园丁对那位美貌的夫人说，“我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来！的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请您不要笑话我。”
        老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。
  “夫人，您看，”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵，一边说，“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。”那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来，还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？
  “花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。”
  “结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么能把它摘下来送给他人？要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗，一种断残的东西其生命是十分短暂的！”
  “每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着：‘大地开花了，妙极啦！’”
  “在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。”
  “第一个女人爱我的钱财。在那个女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。第二个女人爱我健壮的体格，她要我同她的敌人去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。”
  “第三个女人爱我英俊的容貌。她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。”
  “第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。”
  “在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远地凋零了。”
  “自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园来的人说：‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！’”
  （1）下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是

   

  
  A．“赠人玫瑰，手有余香”，但老园丁从来没有摘过一朵花送人，这源于他的人生经历和沉默内向的性格特点。
  B．老园丁认为一株玫瑰树与一朵玫瑰花也是不可分割的，这触动了来拜访他的那位美貌的夫人。
  C．“四朵玫瑰花”代表老园丁身上的各种优点，当“四朵玫瑰花”都凋零之时，老园丁的爱情生活也随之消逝。
  D．老人对玫瑰花的热爱超乎寻常而招人讨厌，但他不在乎，因为这些玫瑰花就是他自己的生命，他要呵护它们。
  （2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．小说开头三节叙述人们对老园丁的妒忌与讨厌，意在表现人们对他的不理解，为下文写老园丁独特深刻的人生感悟做铺垫。
  B．“难道把火苗从篝火中取出来，还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？”运用比喻说明采折玫瑰花，会断送玫瑰的生命与美丽。
  C．小说构思奇特，讲述了一个老人专心侍养玫瑰花的故事，老人将玫瑰花看作是自己的化身，并用玫瑰花来寄托自己的人生。
  D．本文被称为小小说的经典之作，对老人这个人物的塑造，作者运用了外貌描写、动作描写、细节描写和语言描写等多种手法。
  （3）联系全文，谈谈你对小说最后一段的理解。
  组卷：8引用：2难度：0.5

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六、作文（60分）

• 21．写作。
        我们读过许多讲述读书求学经历的文章，我们自己正行走在读书的路上。为什么一定要读书？答案各不相同，有人为了理想的追求，有人为了中华的崛起，有人为了改变环境和命运，有人只为精神的底色。
        同学们，你的十年读书路，有哪些难忘的经历？你是为何而读？又将为何而读？
        请结合以上材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：13引用：5难度：0.7

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