2022-2023学年广东省潮州市潮安区八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/2 8:0:9
一、积累运用（30分）
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1．默写古诗文。
（1）参差荇菜，左右芼之。，。（《诗经•关雎》）
（2）挥手自兹去，。（李白《送友人》）
（3），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）潭西南而望，，。（柳宗元《小石潭记》）
（5）《虽有嘉肴》中最能体现教学相长这一观点的两句是：，。
（6）文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，“，”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了作者心中的崇高理想；白居易同情人民，“，”（《卖炭翁》）写出了卖炭翁的艰难处境和矛盾的内心活动。组卷：8引用：2难度：0.5 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）祖父好，在路上轻易不提wò xuán着的情事。
（2）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目chù lì在蓝天下面。
（3）只要我们guāng míng zhèng dà地做人，不管做什么事都问心无愧。
（4）八方游客jiē zhǒng ér zhì，让潮州这座古朴的老城显得朝气十足。组卷：5引用：2难度：0.8 -
3．下列语段中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
2023年1月10日，“乾坤戏场——潮州木雕藏品展”展览在广州海事博物馆3楼2号展厅开幕。展览以广州美术学院馆藏的77件人物故事题材潮州金漆木雕藏品为依托，以“戏里春秋”“戏外人生”两大篇章为镜鉴，结合丰富多彩的静态与动态互动体验，在藏品与空间中构筑出一重重的“戏台”，向观众展示潮州木雕形神兼备、栩栩如生、声情并茂、匠心独具的艺术魅力，更反映潮汕地区丰富多彩的古今世情、生活百态与人文景观，为观众带来美的体验与启发。组卷：13引用：3难度：0.8
二、阅读（40分）
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8．阅读下面的文字，完成下面小题。
一棵不开花的苹果树
崔修建 ①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。
②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。
③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。
④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。
⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。
⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。
⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。
⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。
⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？
⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪。除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……
⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。
⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……
⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解它，一点点地欣赏它了。
⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。
⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。
（有删改）（1）散文主要写作对象是苹果树，文章第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。
（2）这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第⑩段划线句。
不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪。
（3）下列对文章的理解分析不恰当的一项是
A.文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化。
B.文中家人没有砍掉苹果树的原因之一是父亲还期待着某一天它可能会开出令人惊讶的花。
C.苹果树没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，“我”觉得有些遗憾，但仍期盼着苹果树开花。
D.第④段中“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”可见“我”对苹果树结果的憧憬。
（4）文章第⑭段中写了老教授的感慨，你是否同意老教授的说法？请结合自己的生活实际，说说你的理解。组卷：7引用：3难度：0.5
三、作文（50分）
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9．成长是人生路上的一种豁然开朗；成长是岁月回望时的一种感慨万千；成长更是青春年少时一种大胆宣言！
请同学们围绕“成长”这一主题，自拟题目，完成写作。
任务：以“就这样，我长大了”作为结尾，写一篇叙事类文章。
要求：
（1）题目自拟，符合文体特征，不得套作。
（2）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息，如果不可避免，请用XX代替。
（3）书写工整、规范、美观。组卷：13引用：3难度：0.5
