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2023-2024学年江西省南昌市九年级(上)月考物理试卷(10月份)

发布:2024/9/15 9:0:8

一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)

  • 1.南昌瓦罐汤远近驰名,瓦罐汤以瓦罐为器(如图),以硬质木炭火恒温煨制约六七小时,汤汁稠浓,醇香诱人,为赣菜一绝。煨制瓦罐汤时,是通过
    的方式增加食材的内能的;瓦罐汤很烫,喝汤时小心烫嘴!这是因为汤的
    (选填“内能大”、“温度高”或“热量多”)。

    组卷:138引用:6难度:0.8
  • 2.如图是一款用于浇花的喷壶,浇花前先要用喷壶上方的活塞不断向壶内打气,使壶内水上方的空气内能
    (选填“增大”或“减小”)。打开手柄处的开关、壶内水上方压缩的空气使水自动喷出,该过程与内燃机的
    冲程相似。

    组卷:21引用:2难度:0.8
  • 3.如图所示,当翼装飞行运动员从高处一跃而下,运动员的重力势能逐渐
    ,打开降落伞后匀速下降,在整个下降过程中,运动员的机械能
    。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)

    组卷:23引用:2难度:0.8
  • 4.如图是家庭阳台上的手摇晾衣架。晾衣架匀速上升过程中,上升速度越快,机械
    越高;所挂衣物越重,机械
    越高。(均选填“功率”或“效率”)

    组卷:234引用:4难度:0.8
  • 5.质量相同的两金属块甲、乙、它们的初温相同。当它们放出相同的热量后。甲下降的温度较多。则c
    (选填“>”、“<”或“=”)c;此时甲、乙减小的内能
    (选填“相等”或“不相等”)。

    组卷:28引用:2难度:0.5
  • 6.如图,让小球从光滑轨道AOB的A点由静止开始自由滑下。A点的高度H大于B点的高度h,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)。则小球自由滑下时,轨道AO对小球的支持力做功
    (选填“为零”或“不为零”);小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是
    (选填“a”、“b”或“c”)。

    组卷:499引用:6难度:0.5
  • 7.如图为内燃机能量流向图。其中(1)处应填“
    ”;增大该热机的工作时间,热机效率
    (选填“会”或“不会”)增大。

    组卷:13引用:2难度:0.8

四、实验与探究题(共大题共4小题,每小题7分,共28分)

  • 20.【探究名称】探究影响滑轮组机械效率的因素。

    【猜想与假设】猜想一:滑轮组的机械效率与绕绳方式有关。
    猜想二:滑轮组的机械效率与物重有关。
    猜想三:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。
    【进行实验与收集证据】
    (1)为了验证上述猜想,兴趣小组的同学进行了如下实验,实验装置如图所示。实验过程中发现边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为兴趣小组同学的想法
    (选填“正确”或“错误”)。
    实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η
    | 4 0.1 2.7 0.2 74%
    2 4. 0.1 1.8 0.3 74%
    3 8 0.1 3.2 0.3 83%
    4 8 0.1 2.5 0.4
    (2)组员通过更换滑轮组,改变钩码质量,测得数据如表所示。
    【分析与论证】
    (3)①请将表中的数据填写完整:

    ②分析数据可知,第3次实验是用图
    (选填“丙”或“丁”)所示装置做的实验。
    ③不计摩擦及绳重,分析1、2两次实验数据可知,猜想一是
    (选填“正确”或“错误”)的。
    ④通过比较
    两次实验数据可得出结论:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,滑轮组机械效率越

    ⑤根据表格中的数据分析可知:随着物重的增大,额外功
    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    组卷:46引用:2难度:0.5
  • 21.【探究名称】排球被垫起的高度与哪些因素有关?
    【猜想与假设】
    猜想一:可能与排球的材质有关。
    猜想二:可能与垫球的力度有关。
    猜想三:可能与球内的气压有关。
    猜想四:可能与
    有关。
    【实验器材】
    排球若干,打气筒,球类专用气压、标有刻度的长杆等。
    【进行实验】
    (1)为了探究猜想三,准备三个完全相同(球内气压可调节)的排球,分别标①、②、③号,如图甲所示。
    (2)实验前应使三个排球的
    不同。
    (3)实验时用
    (选填“相同”或“不同”)的力度竖直向上垫球,测量排球被垫起的高度,并记录h1、h2、h3
    【分析论证】若h1、h2、h3不相等,则可得出的初步结论是:

    【交流与评估】
    (1)本实验中存在的不足之处是:

    (2)源源同学对本实验进行了改进,并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中,他应该多次将同一排球下压至
    (选填“相同”或“不同”)高度,然后静止释放,再测量每次球被弹起的高度进行对比,从而得出结论。
    【拓展】排球上升至最高点时,速度为零,此时排球受到
    (选填“非平衡力”或“平衡力”)作用。

    组卷:42引用:5难度:0.7
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