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2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二(上)周考生物试卷(9.4)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm2•a)),G为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物.以下相关叙述不正确的是(  )

    组卷:197引用:21难度:0.7
  • 2.生态系统的结构包括(  )

    组卷:171引用:31难度:0.9
  • 3.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得表中数据。下列有关叙述不正确的是(  )
    营养级分解者
    从上一营养级固定的能量(kJ) 141.015.90.9221.7
    呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6

    组卷:309引用:14难度:0.1
  • 4.生态系统的能量流动是指(  )

    组卷:46引用:9难度:0.9
  • 5.若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在物质循环中的关系是(  )

    组卷:8引用:8难度:0.9
  • 6.假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4.下列叙述中,错误的是(  )

    组卷:14引用:27难度:0.7
  • 7.如图所示是地球上各种水体相互转化的示意图.请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统功能是(  )

    组卷:9引用:14难度:0.9
  • 8.下面关于生态系统的叙述,不正确的是(  )

    组卷:18引用:13难度:0.5
  • 9.在生产上,利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,这是利用了生态系统的功能(  )

    组卷:38引用:10难度:0.9
  • 10.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种效和密度(个/M2)的调查数据:
    动物类群
    样地
    跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类
    物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度
    有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339
    化肥田 4 79 16 41 18 32 7 52
    根据表中数据可以得到的正确结论是(  )

    组卷:100引用:29难度:0.7
  • 11.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示).下列有关叙述不正确的是(  )

    组卷:46引用:34难度:0.7

二、解答题(共2小题,满分0分)

  • 32.如图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验(定时供给细菌)中有关的种群动态.请据图完成下列问题:
    I.大草履虫单独培养时的生长
    II.大草履虫与双小核草履虫混合培养时,大草履虫的生长
    III.双小核草履虫单独培养时的生长
    IV.双小核草履虫与大草履虫混合培养时,双小核草履虫的生长
    (1)从曲线Ⅲ可知,a、b、c、d四个时期中,
     
    处于指数增长期.说明该环境所能容纳的双小核草履虫的K值为
     

    (2)从曲线Ⅰ可知,该环境所能容纳的大草履虫的K值为
     
    .该种群增长速度最快时,种群密度为
     

    (B)从曲线I、II、III、IV可知,大草履虫和双小核草履虫发生了竞争现象,这主要是由于
     
    等生态因素引起的.

    组卷:10引用:1难度:0.1
  • 33.如图是有关生态关系的问题.

    (1)如图1是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
    ①写出图中含有三个营养级的食物链:(用字母表示)
     
     
     

    ②在物质循环的过程中,同时伴随着
     
    .若生产者有5 000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重
     
    kg.
    ③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为
     
    mg.
    (2)如图2表示一生态系统中生物种类间的相互关系.图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物.图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%).
    此生态系统中处于第三营养级的种类是
     
    ,两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是
     

    组卷:10引用:2难度:0.3
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