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人教部编版必修上册《第六单元》2020年单元测试卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语言文字运用(14分)

  • 1.下列词语中,没有错别字的一项是(  )

    组卷:15引用:2难度:0.9
  • 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是(  )
    (1)这种装腔作势的东西,不能反映真理,而是        真理的。
    (2)不论是历年来形成的陈规旧俗,还是人人都习以为常的惯例,只要是违反国家法律法规,有碍于文明进步,我们就一定要坚决地予以        
    (3)但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,        不敢走进门,是孱头。
    (4)然而首先要这人沉着,勇猛,有        ,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

    组卷:71引用:3难度:0.7
  • 3.下列关于课文相关内容说法不正确的一项是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.8

(二)名篇名句默写(6分)

  • 8.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《荀子•劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“
     
     
    ”,是用心专一的缘故。
    (2)《荀子•劝学》中“
     
     
    ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
    (3)“没有人是天生懂道理的。”这与《师说》中“
     
     
    ”是一致的。

    组卷:15引用:1难度:0.9

四、作文(60分)

  • 9.阅读下面的材料,根据要求写作。
    “非学无以广才”,学习是成才的基础,也是强国的基础。“凿壁偷光”“囊萤夜读”,热爱学习是中华民族的优秀传统,绵延不绝。可是现实生活中,也有一些同学不理解学习,不愿意学习,不明白为什么而学习。有的说:“这是拼爹的时代,学习没有用!”有的说:“现在百度这么好用,不会的搜索一下就行,还学习那么多知识干什么?”也有人说:“我学习是为了满足我爸妈的期待,将来容易找工作、赚大钱。”此外,我们身边也还有着一些不重视学习的言论和现象。
          对于学习,你有什么样的想法和思考?要求:自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:30引用:2难度:0.7
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