2021-2022学年陕西省榆林市子洲县九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．脱贫攻坚与乡村振兴是一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（　　）

  A．手工刺绣	B．粮食酿酒
  C．架设电线	D．建立销售网络
  组卷：36引用：4难度：0.9

  解析

• 2．下列物质属于化合物的是（　　）

  A．氦气

  B．白酒

  C．氯化钾

  D．汞
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 3．爱护水资源应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（　　）

  A．为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼

  B．园林花圃采用大水漫灌

  C．生活中要做到一水多用，如用淘米水浇花

  D．大量开采地下水，以满足社会需求
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析

• 4．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（　　）

  A． 过滤	B． 取固体药品
  C． 氢气验纯	D． 振荡洗涤试管
  组卷：5引用：3难度：0.7

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• 5．防疫期间，公共场所会使用次氯酸钠（NaClO）、双氧水（H₂O₂）、酒精（C₂H₅OH） 等消毒液，这三种物质中都含有（　　）

  A．氧元素

  B．氧分子

  C．氧离子

  D．氧气
  组卷：705引用：15难度：0.7

  解析

• 6．我们在做“物质在氧气中的燃烧”实验时，把甲、乙、丙三种物质分别放入A、B、C三瓶氧气中燃烧。A瓶中看到了明亮的蓝紫色火焰，B瓶中看到了火星四射，C瓶中出现了明亮的白光。下列对此实验的推断正确的是（　　）

  A．甲物质为硫，并且A瓶中会产生一种无色无味的气体

  B．乙物质为铁，B瓶中会产生一种白色的固体

  C．丙物质可能为木炭，同时C瓶中会生成一种可使澄清石灰水变浑浊的气体

  D．在A、B瓶中加入的少量水的作用相同
  组卷：14引用：2难度：0.5

  解析

三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）

• 17．质量守恒定律可以用化学实验加以验证，如图1是化学兴趣小组同学设计的三个验证质量守恒定律的实验，请你参与探究。
  
  【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
  【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。
  【实验探究】如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
  （1）二次称量后发现A装置的天平依然保持平衡，写出A装置中发生反应的化学方程式

   

  。
  （2）二次称量后发现B装置的天平失去平衡，其原因是

   

  。
  （3）如图C所示，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟，一段时间后，玻璃棒

   

  （填“能”或“不能”）保持平衡。
  【实验反思】（4）通过以上三个实验的探究，你得到的启示是利用有气体生成或参加的反应验证质量守恒定律时，应在

   

  容器中进行。
  【实验拓展】（5）另一组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示，W中所含有的元素是

   

  。
  
  （6）下列现象不能用质量守恒定律解释的是

   

  （填字母）。
  A.打开盛装酒精的瓶盖，酒精的质量会变小
  B.蜡烛燃烧时慢慢变短
  C.纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
  D.湿衣服挂在阳台上很快就晒干了
  组卷：8引用：1难度：0.5

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四、计算与分析题（5分）

• 18．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间如图所示，请回答下列问题：
  （1）t₃～t₄时段内剩余固体物质的质量为

   

  g。
  （2）根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
  组卷：1引用：2难度：0.5

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