2020-2021学年山东省济南市历城二中高二（上）入学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．下列关于细胞学说的说法正确的是（ ）
组卷：83引用：7难度：0.8 -
2．下列叙述正确的是（ ）
组卷：38引用：5难度：0.7 -
3．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（ ）
组卷：29引用：20难度：0.9 -
4．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于图的解释正确的是（ ）
组卷：22引用：25难度：0.7 -
5．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析下列叙述中正确的是（ ）组卷：27引用：2难度：0.5 -
6．细胞是最基本的生命系统，它不是其组分的简单堆砌，而是通过组分间结构和功能的密切联系形成的统一整体，以下有关如图细胞的叙述错误的是（ ）组卷：16引用：5难度：0.7 -
7．下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）
组卷：6引用：5难度：0.9 -
8．果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4〜5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的方法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是（ ）
组卷：49引用：21难度：0.7 -
9．如图为某高等植物细胞部分代谢的过程，下列有关叙述正确的是（ ）组卷：15引用：1难度：0.7 -
10．如图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.7 -
11．将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n=12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体标记情况依次是（ ）组卷：284引用：34难度：0.5
二、简答题
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33．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1。
（1）①R、r基因位于染色体上，雄蝇丁的基因型为，F2中灰身雄蝇共有种基因型。
②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占。
（2）请用遗传图解表示丙与丁杂交得到子代的过程。组卷：9引用：1难度：0.5 -
34．T4噬菌体中双链DNA分子的某一片段可发生多种突变。T4噬菌体这一片段发生突变的所有突变型独立感染大肠杆菌后，均丧失产生子代的能力。
（1）T4噬菌体基因的基本单位是。T4噬菌体侵染大肠杆菌时，将DNA注入到大肠杆菌细胞内，经和过程，利用提供的物质合成蛋白质，用以产生子代噬菌体。
（2）现有仅一个位点发生突变的T4噬菌体的三种突变型（突变体甲、乙、丙）。突变型噬菌体成对组合同时感染大肠杆菌，两噬菌体在大肠杆菌细胞内产生的蛋白质可以共用；两个噬菌体的DNA会有类似真核生物有性生殖中遗传物质交叉互换的过程。
实验发现：
①甲与乙同时感染大肠杆菌，产生了子代噬菌体，表明甲、乙中的相应突变基因之间的关系为。
②甲与丙同时感染大肠杆菌，大多数情况下不能产生子代噬菌体。表明两突变体产生的蛋白质（填写“能”或“不能”）相互弥补缺陷，故甲、丙的相应突变基因是由突变来的。通过上述实验现象可以看出，一个基因中（可以/不可以）发生多个突变。
③甲与丙同时感染大肠杆菌后，偶尔也会产生子代噬菌体。原因是两个突变体的DNA之间发生片段的交换，使得其中一个噬菌体的DNA拥有了全部的（填写“正常”或“突变”）基因，从而可以产生后代。
（3）结合已有知识，就T4噬菌体而言，请判断基因是否是遗传物质控制其性状的功能单位，是否是其发生突变或重组的最小结构单位，并阐述理由。组卷：54引用：3难度：0.6
