2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学九年级（下）第一次统一物理作业
发布：2024/12/1 12:30:2
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）
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1．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的（ ）
组卷：42引用：4难度：0.9 -
2．热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
组卷：206引用：274难度：0.9 -
3．下述事例中，对物体做功，物体内能增大的是（ ）
组卷：49引用：11难度：0.9 -
4．如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作用的是（ ）
组卷：745引用：51难度：0.9 -
5．下列各种光现象中属于光的反射现象的是（ ）
组卷：21引用：3难度：0.9 -
6．下列说法中正确的是（ ）
组卷：64引用：21难度：0.9 -
7．自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生，因此我们要节约能源。在下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）
组卷：337引用：59难度：0.9 -
8．如图所示是在综合实践活动中某兴趣小组同学设计的一个选答器的模型，要求如下：一个问题有两个可供选择的答案，与它们对应的灯分别有一个开关控制，选择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光，下列符合设计的电路图是（ ）
组卷：212引用：11难度：0.7 -
9．下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是（ ）
组卷：366引用：83难度：0.9 -
10．如图电路中，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法不正确的是（ ）组卷：60引用：6难度：0.5 -
11．如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）：（ ）
组卷：2529引用：37难度：0.5
三、解答题（共49分）
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32．周末，小华在爸爸的帮助下完成课本“综合实践活动--估测各用电器的实际功率”。
（1）小华将家中用电器全部关闭后，发现电子式电能表的指示灯仍然在闪烁，其可能原因是。（写出一点即可）
（2）将上述现象排除后，小华仅让电热水壶接入家庭电路中并工作，观察到电能表的指示灯在1min 内闪烁20次，则电热水壶实际功率是W。
（3）小华再将额定功率10W的节能灯单独接入家庭电路中并工作，发现以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，计时1min,电能表指示灯还未闪烁，于是他提出两种实验方案：
方案①：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；
方案②：测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率。
你认为方案（选填“①”或“②”）更合理。组卷：61引用：2难度：0.5 -
33．如图甲所示是小明“用伏安法测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格“10Ω、2A”。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（2）正确操作，闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，其原因可能是。
（3）排除故障后，当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为W。
（4）实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V，其原因是；请你利用现有器材，通过一次测量就能较准确测出灯泡的额定电功率，其具体方法是：。
组卷：38引用：2难度：0.1
