2021-2022学年江苏省无锡市惠山区阳山中学九年级（上）月考语文试卷（10月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用。
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1．根据课文默写。
①，病树前头万木春。
②江山如此多娇，。
③，后天下之乐而乐。
④但愿人长久，。
⑤日出而林霏开，。
⑥，肯将衰朽惜残年。
⑦1955年9月17日，钱学森携妻子蒋英和一双幼小的儿女，终于踏上了返回祖国的旅途。我们可以借用李白《行路难》中”，”的诗句，记录这一历史性的时刻。组卷：2引用：2难度：0.9 -
2．音形互注。
①pīng婷
②冠miǎn
③鲜妍组卷：2引用：1难度：0.8 -
3．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.8 -
4．下列句中没有语病的一项是 （ ）
组卷：10引用：2难度：0.8
二、阅读与赏析。
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13．阅读并回答以下各题。
开在手上的花
包利民
①十四岁的意儿又一次问我，最喜欢她什么？我说喜欢她的手，她便笑，说许多人喜欢她的手。
②意儿的手指很纤长，而且灵巧无比，能作出各种复杂的动作。有时，她会在阳光下，手上动作不停变换，于是地上影子便灵动起来，许多小动物的形象就似活了过来。不过却没有去学钢琴什么的，总有人会说，真是可惜了这样一双手。她却丝毫不在意，说不喜欢，也学不了，还说她的手有更重要的作用。
③意儿对于自己的手是极爱护的，甚至超过了身体的其他部位。有一次在学校里上体育课，跑步，由于跑得过急，她一下子摔在地上。本来，她可以在倒下的瞬间用手支撑一下地面，可她却把两手背在后面，导致把脸蹭破了一小块儿。别人问她，她笑着：“毁了容也不能伤了手！”
④夏天的时候，有外国友人来学校参观，正巧来到了意儿所在的班级，校里领导和老师都陪同着。一个外国人一眼看到了意儿，便想让意儿回答几个问题。老师忙上前，想说明一下情况。意儿却已经站了起来，两只手在胸前舞动如花。看着意儿熟练的手语，那个外国友人竟也同样做起了手语。然后，他对大家说：“这是我来这里，见到的最出色的孩子，她的手语很棒，就像手在跳舞！”
⑤作为一个聋哑孩子，意儿的手就是她的嘴，就是她的声音。初识她的时候，我就觉得她的手语打得美极了，就像美丽的花儿在风中不断变换着身姿。这样的一双手，当然要好好保护。她说：“要是我的手出了什么问题，那可惨了，我和爸爸妈妈都没法交流了，多可怜！”
⑥每逢周末，意儿都会去福利院，去找一位老奶奶。那个老奶奶也是聋哑人，几乎没人和她交流，她也没有亲人，每一天都很寂寞孤独。自从有了意儿和她交流，她就像变了个人，每个周末也成了她期盼着的节日。不管雨雪，意儿都坚持在周末去老人那里，陪老人一小天，然后在老人的笑容里，走上回家的路。
⑦我对意儿说：“你的手语是我见过最美的，就像，就像开在手上的花儿一样！”
⑧意儿却用手语说：“我的手语虽然美，但不是最美的，我老师的手语才是最美的！”
⑨意儿刚上学的时候，很是艰难。虽然父母也教她认识了不少字，可是她毕竟听不见老师讲课。每日里只是怔怔地坐在那里，看老师在黑板前不停地讲着，于她却是无声的世界。后来有一天，放学后，老师把她叫到办公室，竟然用手语把全天的课程又讲了一遍。那一刻，意儿哭了。原来，这许多日子，老师都在学习手语。那以后每天下课后，和午间休息时，还有下午放学后，老师都要单独地给她讲课。
⑩意儿说：“有一次，我生病，本来请了一天假。后来感觉好些，便去上学。没进教室门，我便透过窗户看见，老师正站在讲台上，教同学们一些简单的手语！我知道，她是想让同学们和我交流得多些……”
⑪一个春天的午后，我和意儿站在郊外的草地上，看着花红树绿，风清云白，她便面对着广阔的天地，作了一个“我爱你”的手语。她热爱这片天地，热爱生活，她的手语使所有的春花都更加美丽。
⑫看着这个小小的女孩，心里仿佛被清泉浸润，濡湿无比。是的，我也爱这个世界，爱生活。
（1）联系全文说说文章开头第①②③自然段有什么作用？
（2）赏析文中画横线的句子的表达效果。
（3）阅读全文，请简要概括意儿的性格特点。
（4）文章以“开在手上的花”为题有何妙处？组卷：13引用：3难度：0.3
三、表达与交流。
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14．成长的路上，我们要超越重重的困难，努力完成各种各样的作品。他或是有形的，或是无形的，都是我们成长的痕迹。其中也许有你心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。
ㅤㅤ以上的文字你有什么样的感悟或者是联想。写一篇以《最好的作品》为标题的记叙文。
ㅤㅤ要求：自定立意；符合题意；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。组卷：5引用：3难度：0.5
