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人教版八年级下册《8.3 摩擦力》2021年同步练习卷（3）

发布：2024/12/6 13:30:2

2．老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（　　）

A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C．写字时铅笔从手中滑出漂在空中

D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

组卷：292引用：43难度：0.9

3．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F₁和B、C间摩擦力F₂的分析中，正确的是（　　）
A．F₁=0，F₂=0 B．F₁=0，F₂≠0 C．F₁≠0，F₂=0 D．F₁≠0，F₂≠0
组卷：7810引用：25难度：0.7
解析

A．物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的

B．摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生

C．物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力

D．不运动的物体有时也会受到摩擦力

组卷：741引用：4难度：0.9

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

组卷：7330引用：173难度：0.9

14．小军利用如图所示的装置，在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正方体A和B，他发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”。小雪认为小军的观点是错的。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小军的观点是错误的。
组卷：364引用：7难度：0.3
解析
15．小张探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受压力大小；②接触面粗糙程度；③接触面积的大小；接下来小张通过实验操作验证他的猜想。
（1）实验中小张应该用弹簧测力计水平
拉动木块在木板上滑动，这样做是依据
的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力大小。
（2）小张要探究猜想②，他应选择
两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，
滑动摩擦力越大；
（3）小张要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如丁所示，他比较甲和丁的实验结果得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。你认为他的结论可靠吗？答
。小张在实验中存在的问题是
。
组卷：630引用：128难度：0.1
解析