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2020-2021学年广西梧州市蒙山二中八年级(上)第一次月考生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.单项选择题(每小题2分,共60分)

  • 1.水中生活的动物多种多样,在下列动物中属于腔肠动物的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.9
  • 2.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 3.下列关于动物结构与功能的叙述中,正确的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 4.下列说法正确的是(  )

    组卷:29引用:10难度:0.9
  • 5.河蚌能形成珍珠的结构是(  )

    组卷:160引用:71难度:0.9
  • 6.下列属于人类对环节动物利用的一项是(  )

    组卷:110引用:4难度:0.5
  • 7.下列节肢动物中,属于昆虫的是(  )

    组卷:72引用:106难度:0.7
  • 8.鱼从水中取出来后,不久便会死亡,是因为(  )

    组卷:6引用:5难度:0.9
  • 9.小明把一条鱼的某个鳍剪掉了,发现鱼游得很慢很吃力,被剪掉的鳍是(  )

    组卷:9引用:5难度:0.7
  • 10.下列属于鱼的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 11.下列属于恒温动物的是(  )

    组卷:5引用:3难度:0.9

二.非选择题(每空2分,共40分)

  • 33.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

    (1)图中植物属于生态系统中的
     
    ,牛是生态系统中的
     

    (2)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体的分解释放出[B]
     
    和[A]
     
    供植物再利用,进行光合作用。
    (3)由此可见,动物能促进生态系统的
     

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 34.某同学做“检测硬币上的细菌和真菌”探究实验,方法步骤如下:
    步骤一:取两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为①、②。
    步骤二:取一枚硬币在①号培养皿的培养基上轻轻按一下,②号培养皿不做处理。
    步骤三:把①、②号培养皿盖好封严,放在温暖环境下培养,其他实验条件都一样。
    步骤四:每天观察一次,做好记录。
    (1)该同学要探究的问题是:
     

    (2)该同学设置的①号和②号培养皿的目的是
     

    (3)步骤二相当于培养细菌和真菌实验过程中的
     
    过程。
    (4)推测该同学在实验中,能在
     
    号培养皿的培养基上观察到菌落。
    (5)该同学通过重复实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,则可得出的实验结论是
     

    组卷:25引用:2难度:0.5
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