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2021-2022学年福建省厦门市国祺中学高一(上)期中生物试卷

发布:2024/12/31 9:30:2

一、选择题(共20题,每小题2分,共40分)

  • 1.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:180引用:48难度:0.7
  • 2.下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.8
  • 3.关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是(  )

    组卷:13引用:2难度:0.8
  • 4.显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当由视野A到视野B时,操作的正确顺序是(  )

    ①转动粗准焦螺旋   ②转动细准焦螺旋   ③调节光圈   ④转动转换器   ⑤移动装片.

    组卷:23引用:18难度:0.9
  • 5.在“检测生物组织中有机物”的实验方案中,选用的试剂、待测样品和相应的结果预测如表所示,正确的是(  )
    选项 试剂 待测样品 实验结果
    A 苏丹Ⅲ染液 花生子叶切片 蓝色
    B 斐林试剂 番茄果浆 红黄色
    C 双缩脲试剂 豆浆 紫色
    D 碘-碘化钾染液 马铃薯研磨液 橙黄色

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 6.如图①~④表示四种化合物的元素所组成。下列叙述正确的是(  )

    组卷:19引用:4难度:0.6
  • 7.外界环境发生变化时,植物体内会发生系列适应性变化。环境温度降低时冬小麦细胞内的含水量会发生如图所示变化,以适应低温环境。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 8.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.6

二、非选择题(5题,共60分)

  • 24.图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。

    (1)图2中影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有
     
     

    (2)能表示Na+排出细胞的是
     
    (填图中字母),这体现了细胞膜的
     
    性。
    (3)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。
    ①实验步骤:
    a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中进行培养。
    b.甲组给予
     
    (正常/完全抑制)呼吸的条件,乙组给予
     
    (正常/完全抑制)呼吸的条件。
    c.一段时间后测定两组植株根系对K+、Ca2+、C6H12O6的吸收速率。
    ②实验结果及结论:
    结果 结论
    乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 (1)
     
    两组的吸收速率相同 (2)
     

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 25.如图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水,实验中保持水槽恒温37℃。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。请回答下列问题。

    实验步骤:
    ①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
    ②将4片圆形小滤纸片在新鲜动物肝脏的研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图A所示);
    ③向反应小室内加入5mLpH5.0的缓冲液,5mL3%H2O2溶液(如图A所示);
    ④将反应小室旋转180°,成图B所示状态,开始计时;
    ⑤分别在0.5min和1min时,读取并记录一次量筒中水面的刻度;
    ⑥反复冲洗反应小室后,重复上述实验过程,测量在pH6.0、pH7.0、pH8.0、pH9.0下过氧化氢在酶的催化下所释放气体量(结果见下表)。
    缓冲液 pH 5.0 pH 6.0 pH 7.0 pH 8.0 pH 9.0


    收集的气体体积(mL)
    0.5 min 4 7 8 4 2

    1 min

    9

    11

    15

    7

    3
    (1)该实验的目的是探究
     
    与酶促反应速率的关系,本实验是通过测定
     
    作为酶促反应速率的观测指标。此外,还可以用收集5mL气体
     
    作为观测指标,本实验的无关变量有
     

    (2)如果反应过快,应对肝脏研磨液做怎样的调整:
     

    (3)实验过程中保持水槽恒温37℃的原因是
     
    (写出1条)。
    所有的实验都要严格保证不混淆,不应该有上一次反应的剩余溶液,每次实验完后,应充分冲洗,然后用相应pH缓冲液再冲洗一遍。
    (4)该实验得出的结论有
     

    组卷:2引用:1难度:0.6
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