人教部编版必修上册《第2课 立在地球边上放号》2022年同步练习卷（18）

一、阅读闻一多的《红烛》，完成各题。（9分）

• 1．下面对《红烛》的赏析，不恰当的一项是（　　）

  A．诗人一落笔便把“红烛”和诗人区别开来，没有把自我直接投入到令人欣羡的红烛中去，自我与红烛有着一种若即若离的关系，这一离一即，便奠定了全诗的基本情感方式及文化品格。

  B．②③两节诗人用反问的手法，生动地表现了一个思考觉悟的过程。前后两种截然相反的回答，表明了诗人的觉悟，也有力地表现了“红烛精神”的可贵。

  C．“烧吧!烧吧!/烧破世人的梦，/烧沸世人的血--/也救出他们的灵魂，/也捣破他们的监狱!”表现了诗人的历史使命感：以自己的生命火焰照亮世人，让他们觉醒，使他们感奋，从而积极行动起来，去捣毁人间地狱，求得自身的解放。

  D．诗的最后一句，既是对全诗所感受到的红烛精神的总结，又是诗人在对个体价值失落的哀思之中陡然扬起的昂奋之情。
  组卷：23引用：6难度：0.7

  解析