部编版四年级下册《第27课 巨人的花园》2021年同步练习卷（7）

一、基础积累

• 1．读一读，在语境中填写字词。
  巨人回来后不yǔn xǔ

   

  孩子们进入花园，在花园四周qì qǐ

   

  围墙，并立了一个“jìn zhǐ

   

  入内”的ɡào shì pái

   

  。不久，花园里北风hū xiào

   

  ，雪花飞舞。后来巨人主动拆除了围墙，迎来了孩子和春天。
  组卷：34引用：1难度：0.8

  解析

• 2．把下列词语补充完整。
  

  的花园

  的青草

  的果子

  的歌声

  的音乐

  一道
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

五、阅读理解

• 7．阅读课文选段，回答问题。
        从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
         许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说

   

  我有许多美丽的花可孩子们却是最美丽的花

   

  可孩子们是最美丽的花

   

  
  （1）请给第2自然段的最后一句话加上标点符号。
  （2）下面对画线句子的分析正确的一项是

   

  。
  A.说明孩子们很顽皮，竟然欺负巨人
  B.说明巨人的性格由粗暴变得慈爱，孩子们愿意与他亲近
  C.说明巨人是个骗子，骗得孩子们跟他一起玩，让他的烦恼全没有了
  （3）巨人为什么会认为孩子们是最美的花呢？请写出两点理由。
  

   

  
  （4）围绕孩子们在巨人的花园里“尽情地玩耍”展开想象，并将这个画面用一段话写出来。
  

   
  组卷：13引用：1难度：0.3

  解析

• 8．课外阅读。
  替我照顾好风儿（节选）“妈妈，你也知道风儿会累的呀？”小熊歪着头好奇地看着妈妈问。
  “当然啦。我今天早晨去河边洗衣服，看到风儿在给小鱼盖被子。河里那么多的小鱼，它要忙碌好久好久呢。”
  “妈妈，前几天我和爸爸去爬山，爬到山顶时，风儿还帮我们擦汗呢。”
  “我在河边洗衣服时，风儿也帮我擦过汗呢。小熊，你看，那边那棵香樟树下，风儿在清扫落叶呢。”熊妈妈指着远处说。
        小熊顺着熊妈妈指的方向望去：“风儿

   

  会清扫落叶，

   

  会撒花种子呢。我窗台前的那株蒲公英，就是风儿送来的。”
  （1）写出下列词语的反义词。
  忙碌——

   

  
  好奇——

   

  
  （2）选择恰当的关联词语填在文中横线上。
  不仅……还……；虽然……但是……
  （3）风儿都帮助大家做什么事了呢？
  

   

  
  （4）风儿还帮人们做过哪些事？快来写一写吧！
  

   
  组卷：14引用：1难度：0.5

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