教科新版四年级下册《第一单元 植物的生长变化》2021年单元测试卷（11）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．大多数绿色开花植物的生命都是从
开始的。组卷：0引用：2难度：0.7 -
2．种子主要分为
和。其中是有生命的，它能发育成一株植物。组卷：4引用：1难度：0.7 -
3．在探究“植物的根向哪个方向生长”的对比实验中，我们应该把
粒种子（选填：1，多）朝着方向（选填：向下，多个）放置。组卷：2引用：1难度：0.7 -
4．使用
可以帮助我们更清楚地观察雄蕊和雌蕊的特点，此时我们发现雄蕊上方有，雌蕊的柱头上有。组卷：1引用：1难度：0.7 -
5．昆虫在花丛中飞来飞去其实是在帮助花朵
，只有完成这一过程，植物的才能发育成果实，发育成种子。组卷：0引用：1难度：0.7 -
6．一个成熟的凤仙花果实里大约有
粒种子（选填：1粒/18粒/199粒），形状呈形，有助于它们通过的方式传播到远方。组卷：1引用：1难度：0.7 -
7．不同种子的传播方式也会不同，这主要是和有关，如图鬼针草是用方式传播的。组卷：0引用：1难度：0.6
二、选择题
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8．如图是种子结构图，图中（ ）是种子胚根部位。
组卷：56引用：1难度：0.7 -
9．为了能更好地观察到种子的内部结构，我们可以（ ）
组卷：40引用：1难度：0.7 -
10．关于种植植物下面说法正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7
三、探究题
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29．节日里，小强和妈妈去花店购买鲜花，听到一件有趣的事：染色玫瑰。所谓染色玫瑰，就是将玫瑰的茎插入有色素的水中，等到玫瑰吸收了色素后，花瓣就会被染成相应的颜色。小强很感兴趣，他请妈妈购买了一支白玫瑰和大红色素，做起了这个实验（如图）。
（1）白玫瑰的茎插入染色液体后，如果看到，说明玫瑰确实可以被染色。
（2）浸了一天以后，小强发现玫瑰确实可以被染色，他还想观察茎里面是怎样的，于是用刀把茎切开，如图所示的切法是切。
（3）用上面的方法把茎切开后，发现和染色后的凤仙花的茎比较像，最接近的是。
（4）小强想：水分到达花朵后，花瓣会不会像叶一样蒸腾水分呢？他应该用塑料袋怎样操作来进行观察。
（5）上述实验说明植物茎的作用是。组卷：11引用：1难度：0.6 -
30．为了证明植物根的作用，结合书本，小明做了以下实验。
（1）请你帮助小明排列正确的实验顺序将植物的根浸泡在试管的水中。观察试管中水位的变化。选择一棵带根的植物放入有水的试管里。将观察的结果记录下来。在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。
（2）为了便于观察水位的变化情况，我们可以在水中放入少量的。
A.食用盐
B.红墨水
C.酒精
（3）在水面滴植物油的作用是。
（4）将这个装置放在室内窗台上，过一段时间，我们会观察到现象，说明根具有作用。
（5）植物的根除了实验中的作用之外，还具有作用。它是种胚中部位发育而来的。
（6）我们吃的萝卜、马铃薯、番薯，不属于根的是。
（7）将这个装置放在干燥、通风良好的地方，试管中水位下降速度会变。（填快或者慢）组卷：7引用：1难度：0.5
