2015年浙江省杭州市高考信息技术模拟试卷(1)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求.
-
1.2015年春节,全国观众在喜迎春节看春晚的同时,通过“微信”及时参与到春晚活动中,与春晚直播现场互动,这说明“微信”主要是一种( )
组卷:6引用:2难度:0.9 -
2.将图象a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp,如图所示:
则下列说法正确的是( )1024*768*24b
a.bmp800*600*24b
b.bmp1024*768*24b
c.bmp组卷:7引用:3难度:0.9 -
3.下列选项中比十六进制数1AFFH大1的是( )
组卷:3引用:3难度:0.9 -
4.小乐在使用Word2010软件的修订状态下编辑文档,部分界面如图所示:
对于带框部分的文字,下列说法正确的是( )组卷:2引用:2难度:0.9 -
5.某网站对用户搜索的笔记本型号进行分析,被搜索的次数越多表明这款笔记本被关注越多,被搜索的次数决定了其排行榜中的位置,如图所示,这种排名采用的因特网信息资源评价方式是( )
组卷:5引用:3难度:0.7 -
6.“Parkour”一词翻译成中文为“跑酷”,《地铁冲浪》就是一款流行的移动设备跑酷游戏,其软件开发团队在制作前先调查研究了用户对该产品的需求情况,这属于多媒体作品制作过程( )
组卷:10引用:6难度:0.9 -
7.某中央处理器参数如下表所示:
以下说法错误的是( )基本参数 适用类型:台式机
CPU系列:酷睿i5 4570
包装形式:盒装CPU频率 CPU主频:3.2GHz
动态超频最高频率:3.6GHz
外频:100MHzCPU插槽 插槽类型:LGA 1150
针脚数目:1150pinCPU内核 核心代号:haswell
核心数量:四核心
线程数:四线程
制作工艺:22纳米
热设计功耗(TDP):84WCPU缓存 三级缓存:6MB 技术参数 内存控制器:双通道DDR3 1333/1600
64位处理器:是
Turbo Boost技术:支持组卷:4引用:3难度:0.9
二、综合题:本题共3小题,其中第5题2分,第6题6分,第7题6分,共14分.
-
20.辗转相除法,又名欧几里德算法(Euclidean algorithm),是求两个正整数最大公约数的算法.它是已知最古老的算法之一,其可追溯至3000年前.用辗转相除法来得一个分数的约分后的最简形式的算法如下:
第一步:设两数为a、b,且令a>b;
第二步:a÷b,令r为所得余数,若r=0,算法结束,b即为最大公约数;若r>0则a←b,b←r,并返回第二步;
第三步:即为a÷ba÷b约分后的最简形式.ab
编写VB程序,程序运行界面如图所示,请根据算法将下列程序补充完整.
Private Sub Command1_Click ( )
Dim a As Integer,b As Integer,r As Integer'a、b为分子和分母,r为最大公约数
a=Val(Text1.Text)
b=Val(Text2.Text)
If b=0Then c=MsgBox(“分母不能为0“):Exit Sub
'如果分母为0,则提示“分母不能为0”并退出该过程
r=
Text3.Text=Str(a/r)
Text4.Text=Str(b/r)
End Sub
Function gys(ByVal m As Integer,ByVal n As Integer) As Integer
'gys函数用于求最大公约数
Dim s As Integer
If m<n Then
t=m:m=n:n=t
End If
Do While n<>0
s=m Mod n
m=n
n=s
Loop
End Function.组卷:6引用:1难度:0.1 -
21.小明利用所学的知识帮助语文老师设计一个语文学考等级查询系统,要求如下:输入某个等级,就能查出该等级的所有学生学号和姓名,并统计出该等级学生的人数,以便语文老师方便了解学生的学考情况.语文学考成绩分A、B、C、D、E五个等级,学生信息存储在数据库文件“stugrade.jye.ai”的数据表“Chinese”中,数据表“Chinese”的结构如图1所示.
VB程序运行界面如图2所示,在文本框Text1中输入查询的等级,单击“查询”按钮Command1,在列表框List1中显示所有该等级的学生学号和姓名,并按照学号从小到大排序,并在标签Label2处显示学生的人数,如果人数为0,则在列表框中显示“没有该等级的学生”.按此要求编写程序如下,但加框处代码有错误,请改正.
Private Sub Command1_Click ( )
Dim stuna(1To 100)As String'存放学生姓名的数组定义为stuna
Dim stunum(1To 100)As String'存放学生学号的数组定义为stunum
Dim i As Integer,j As Integer,n As Integer
Dim t As String
'连接数据库
Dim cn As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
Dim strSQL As String
cn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=“+App.Path+“\stugrade.jye.ai“
cn.Open
strSQL=“select*from Chinese where 语文等级='“+Text1.Text+“'“
Set rs.ActiveConnection=cn
rs.Open strSQL
n=0
Do While Not rs.EOF
n=n+1
stuna(n)=rs.Fields(“姓名“).Value
stunum(n)=rs.Fields(“学号“).Value
rs.NextMove'①
Loop
rs.Close
cn.Close
Set rs=Nothing
Set cn=Nothing
List1.Clear'清除列表框
If n=0Then
List1.AddItem“没有该等级的学生“
Else
For i=1To n-1'按姓名排序
For j=n To i+1Step-1
If stuna(j)<stuna(j-1)Then'②
t=stunum(j):stunum(j)=stunum(j-1):stunum(j-1)=t
t=stuna(j):stuna(j)=stuna(j-1):stuna(j-1)=t
End If
Next j
Next i
For i=1To n
List1.AddItem stunum(i)+““+stuna(i)
Next i
Label2.Caption=“该等级的学生共有“+Str(n)+“名“
End If
End Sub
(1)加框处①有错,应改为
(1)加框处②有错,应改为组卷:6引用:1难度:0.1