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2021-2022学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、第1题~第10题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)

  • 1.“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是(  )

    组卷:118引用:6难度:0.8
  • 2.物质世界千姿百态,在我们的日常生活中,下列变化属于物理变化的是(  )

    组卷:22引用:16难度:0.9
  • 3.下列物质中由离子构成的是(  )

    组卷:18引用:2难度:0.6
  • 4.在矿泉水瓶上都标有一些矿物含量,如图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是(  )

    组卷:56引用:9难度:0.9
  • 5.从化学的角度分析,下列做法正确的是(  )

    组卷:27引用:4难度:0.7
  • 6.下列是实验室制取CO2的部分操作,正确的是(  )

    组卷:39引用:2难度:0.6

三、填空题(共5小题,每小题10分,满分40分)

  • 19.
    实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验进行探究:
    【实验过程】按图连接装置 I、Ⅱ并检验装置的气密性。玻璃管内装入Fe2O3粉末,应从a端通入CO一段时间后再点燃酒精灯,此操作目的是
     

    【实验现象】
    反应一段时间后,玻璃管内粉末的颜色变化:
     
    ,且生成的固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引。广口瓶中出现白色沉淀,反应的化学方程式为
     
    。装置 Ⅱ的作用是①检验并吸收反应生成的CO2;②
     

    【查阅资料】
    ①铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体;其中只有铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引。
    ②FeO、Fe3O4固体不与硫酸铜溶液反应。
    【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下四种猜想:
    猜测Ⅰ:Fe;猜测Ⅱ:Fe3O4;猜测Ⅲ:Fe和Fe3O4;猜测Ⅳ:Fe和FeO,经初步分析,排除了猜想Ⅳ,理由是
     

    【实验验证】
    取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置,如果观察到黑色固体全部变成红色,说明
     
    (填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)正确。
    【拓展研究】
    (1)进一步查阅资料,发现CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜和氨水的混合液]。因此可在装置Ⅰ后再连接装置Ⅲ,其目的是吸收尾气中的CO。装置Ⅰ、Ⅲ的连接顺序:b连接
     
    (填“c”或“d”)。
    (2)已知Fe3O4能溶于稀硫酸,反应方程式为Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO43+4H2O,其中Fe3+遇到硫氢化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末的成分,该同学取少量样品于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分反应后,滴加硫氢化钾溶液,能证明黑色粉末中含有Fe和知Fe3O4的现象是
     

    组卷:27引用:1难度:0.4
  • 20.计算:
    (1)硅钢是制变压器、充电器的核心材料,其主要成分是Fe和Si。取6.60g硅钢样品于烧杯中,将60.00g稀硫酸分6次加入样品中(其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应)。实验测得相关数据如表:
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
    稀硫酸的质量 10.00g 10.00g 10.00g 10.00g 10.00g 10.00g
    剩余固体质量 5.48g Wg 3.24g 2.12g 1.00g 1.00g
    ①根据表中数据判断,稀硫酸加入到第
     
    次,铁恰好反应完全。
    ②表中W=
     
    g;6.60g硅钢样品中含铁的质量为
     
    g。
    ③计算该硅钢与稀硫酸充分反应后共产生多少克氢气。 (写出详细过程)
    (2)运用手持技术探究金属与酸的反应。向烧瓶内注入等量等浓度的稀硫酸,分别剪取长约0.4cm、宽约0.4cm的镁、铁、铜金属条,打磨后投入烧瓶中,迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞(见图),点击采集得到如图所示的气压变化曲线。回答下列问题:

    ①金属Cu对应的曲线是
     

    ②曲线c在40s左右达到最高点后又略微下降的原因是
     

    组卷:36引用:2难度:0.7
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