2021-2022学年天津市五校联考高二（上）期中生物试卷

一、选择题（本题共20小题，1-15题每题2分，16-20题每题3分，共45分）

• 1．下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（　　）

  A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

  B．甲状腺激素、促性腺激素

  C．促甲状腺激素、生长激素

  D．雄激素、雌激素、促性腺激素
  组卷：15引用：3难度：0.8

  解析

• 2．适时接种人乳头瘤病毒（HPV）疫苗，能有效预防宫颈癌。以下关于HPV疫苗的说法正确的是（　　）

  A．接种HPV疫苗属于自然免疫

  B．接种的HPV疫苗属于抗体

  C．天然HPV即可作为HPV疫苗

  D．HPV疫苗能引起特异性免疫
  组卷：24引用：2难度：0.6

  解析

• 3．下列植物激素的发现与应用的叙述，错误的是（　　）

  A．赤霉素可以从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出

  B．植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因的表达

  C．宋朝苏轼的《格物粗谈•果品》中描述的“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”，是乙烯促进果实成熟的应用实例

  D．宋代著作《种艺必用》中撰写的“用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……以泥封树枝……则根生”可看成是利用人尿中生长素促进压条生根的实例
  组卷：56引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列关于植物激素的说法不正确的是（　　）

  A．在水果、蔬菜上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康

  B．达尔文的实验证明了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长，是生长素分布不均导致的

  C．造成顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输，导致侧芽部位生长素浓度过高

  D．用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄雌蕊，可获得无子番茄
  组卷：33引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列关于过敏反应的相关叙述，错误的是（　　）

  A．过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫

  B．常见的过敏原有花粉、牛奶、室内尘土、结核杆菌等

  C．人体首次接触过敏原，体内将产生免疫反应，但不会表现出病症

  D．过敏主要由于机体免疫系统过强导致，应用抗组胺类药物可缓解过敏反应症状
  组卷：23引用：1难度：0.7

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• 6．褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间，进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列不正确的是（　　）
  

  A．该过程不能体现激素的分级调节

  B．长时间光照会使褪黑素的分泌减少

  C．该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节

  D．褪黑素分泌的调节是神经—体液调节
  组卷：27引用：2难度：0.7

  解析

• 7．下列与年轮的形成有关的描述，错误的是（　　）

  A．多年生木本植物年轮，主要由于气温的变化形成

  B．春夏季温度较高，细胞分裂快，细胞体积大，在树干上形成颜色浅的带

  C．年轮的一环就是植物一年增长的部分

  D．多年生木本植物都有年轮
  组卷：14引用：7难度：0.6

  解析

• 8．关于浆细胞和细胞毒性T细胞在特异性免疫反应中的作用，叙述正确的是（　　）

  A．前者增殖形成记忆B细胞，后者增殖形成记忆T细胞

  B．前者参与体液免疫，后者参与细胞免疫

  C．抗体由前者分泌，细胞因子主要由后者分泌

  D．前者直接杀死靶细胞，后者直接杀死病原体
  组卷：41引用：6难度：0.6

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二、填空题（本题共5小题，共55分）

• 24．糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。认知功能障碍是糖尿病的并发症之一，严重危害人体健康并影响人们的生活质量。
  （1）健康人体的血糖浓度降低既可直接作用于胰岛，也可使下丘脑的葡萄糖感受器产生兴奋，调节

   

  细胞分泌胰高血糖素增多，从而使血糖水平升高，胰高血糖素作用的靶器官主要是

   

  。
  （2）葡萄糖转运蛋白GLUT4是位于细胞膜上的葡萄糖载体，如图为胰岛素作用机理示意图。
  
  ①据图分析，当胰岛素与细胞膜上的蛋白M结合之后，促进

   

  和

   

  的融合，从而导致细胞膜上GLUT4的数量增加，提高了细胞对葡萄糖的转运能力。
  ②结合图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有

   

  （填下列字母）。
  a.体内产生蛋白M 抗体
  b.体内产生胰岛素抗体
  c.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
  （3）胰岛素的发现经历了漫长的历程。从1889年到1920年的几十年里，科学家进行了几百次实验，试图直接通过研磨胰腺提取胰岛素，但总是失败。直接从正常的胰腺提取胰岛素失败的原因是

   

  。
  （4）据研究，高糖引起的海马区神经元凋亡是糖尿病患者神经系统受损的重要原因。科研人员欲探索红景天苷联合胰岛素对高糖培养海马神经元凋亡的影响，为糖尿病认知功能障碍的发病机制和早期防治提供科学依据。实验选择新生大鼠的海马神经元进行体外培养，取含有等量细胞的细胞悬液1mL加入细胞培养板中，定期更换培养基。实验结果如表。
  

  组别		海马神经元凋亡率%
  1	正常对照组	12.17
  2	高糖组	20.64
  3	胰岛素组	10.42
  4	红景天苷组	13.08
  5	红景天苷联合胰岛素组	7.42

  ①表中培养基中需要添加葡萄糖创造高糖环境的组别有

   

  。
  ②进行细胞计数时，每组需在显微镜下选取10个视野，至少计数500个细胞，且实验重复3次，这样操作的目的是

   

  。
  ③根据表中数据可知红景天苷对高糖培养海马神经元凋亡具有

   

  作用。
  组卷：12引用：1难度：0.6

  解析

• 25．如图所示，图1为利用燕麦胚芽鞘进行的相关实验，图2是生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线，请据图回答：
  
  （1）据图1分析，胚芽鞘的生长情况为：①

   

  ，②

   

  。
  （2）据图2分析，在胚芽鞘向光性实验中，如果a点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度X的范围应为

   

  。
  （3）番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发，为探究其原因，科研人员检测了该种子中的两种激素在低温储藏实验中的含量变化，结果如图3，b为赤霉素，a最可能是

   

  。图示表明，番茄种子低温储藏至少

   

  个月以后播种才能顺利萌发。
  （4）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如图4所示的实验。
  
  若图5中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是

   

  （填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输

   

  （填“是”或“不是”）极性运输。
  （5）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。分析表中数据可知，生长素浓度为150×10^-6mol/L时，

   

  （促进/抑制）侧根生长，为了进一步确定生长素促进侧根生长的最适浓度，应在

   

  浓度范围内设计更小的浓度梯度。
  

  测定项目	生长素浓度（10-6mol/L）
  	0	50	100	150	200
  主根长度（相对值）	1	0.9	0.7	0.5	0.3
  侧根数目（个）	4	6	8	6	3
  组卷：27引用：1难度：0.6

  解析