人教新版八年级上册《2.1 声音的产生与传播》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
  ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小
  ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅
  ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音
  ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①②③
  组卷：534引用：15难度：0.7

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• 2．能说明液体可以传播声音的是（　　）

  A．我们可以听到雨滴打在雨伞上的“滴答声”

  B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧声”

  C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

  D．人在溪边听到听到“哗哗”的流水声
  组卷：19引用：2难度：0.7

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• 3．2021年11月16日在广水市永阳学校举行了随州市物理优课竞赛活动，期间，李店初级中学李常猛老师制作了如图所示用的“土电话”，它表明了（　　）

  A．只有气体能够传声

  B．固体能够传声

  C．声音的传播不需要介质

  D．纸盒不振动也能发出声音
  组卷：447引用：2难度：0.6

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三、计算题

• 10．人耳要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上，要想听到回声，人离障碍物至少要多远？（空气中的声速可取v=340m/s）
  
  组卷：87引用：2难度：0.6

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四、解答题

• 11．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.6s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声音在空气中传播速度v=340m/s）
  组卷：12引用：3难度：0.5

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