2023年广西南宁市经开区中考语文一模试卷

一、积累（21分）

• 1．阅读回答问题。
        青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的理想，chì（　　）热的情感；青春是生命的源泉在不息的涌流。今天就让我们慢下脚步，静下心来，细细品读“青春”。
        1914年，梁启超到清华大学发表演讲，他借用《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，来激励学子们效法大自然，刚毅坚韧，自力更生，奋发图强。今天，我们依然要铭记梁先生的教诲，发扬自强不息的精神，学习、工作都要孜孜 （　　）不倦，锲而不舍。把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”，让人生的色彩更加绚烂。
  （1）阅读上面两文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
  ①chì

   

  
  ②孜

   

  
  （2）上面两文段中，有不少成语，请写出其中的三个。
  组卷：23引用：1难度：0.8

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• 2．阅读回答问题。
        我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏。革命年代，为了救亡图存，为了民族复兴，无数仁人志士前仆后继，进行可歌可泣的斗争。新中国成立之初，百废待兴，人民群众埋头苦干，拼命硬干，终于原子弹氢弹爆炸，人造卫星升空……曾经可望而不可即的梦想逐步实现。
        今天，这根“接力棒”交到我们青年手中，我们要在挫折中奋起，要有超越自我的勇气。看看那些在各个赛道上书写着奋发有为新篇章的青年吧：苏炳添突破年龄和体能，在2021年奥运会百米短跑上以9秒83的成绩再次刷新历史；江梦南因一场意外失聪，却不气馁，努力学习，最终考上了清华大学攻读博士……
  （1）请写出加点的词语在文中的含义。
  ①可望而不可即

   

  
  ②接力棒

   

  
  （2）下面从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是

   

  
  A.我们依然要铭记梁先生的教诲，发扬自强不息的精神，学习、工作都要孜孜不倦，锲而不舍。
  B.革命年代，为了救亡图存，为了民族复兴，无数仁人志士前仆后继，进行可歌可泣的斗争。
  C.今天，这根“接力棒”交到我们青年手中，我们要在挫折中奋起，要有超越自我的勇气。
  D.苏炳添突破年龄和体能，在2021年奥运会百米短跑上以9秒83的成绩再次刷新历史。
  （3）班级需要激发同学们奋斗精神，请根据对联的要求，从下面选择句子组成一副励志奋斗对联，按上下联顺序填写。
  ①富强由勤俭做起
  ②顽强拼搏担时代重任
  ③奋斗可创造幸福
  ④迈阔步争当奋进尖兵
  ⑤攀高峰誓作科研闯将
  ⑥自强不息做少年先锋
  上联：

   

  
  下联：

   
  组卷：35引用：1难度：0.5

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• 3．根据下表提供的信息，整理诗文。
  

  作者	题目	批注	诗文
  毛泽东	①《   》	表现了无产阶级革命领袖的伟大抱负。	俱往矣，②   ，还看今朝。
  范仲淹	《岳阳楼记》	表达了忧乐天下的济世情怀	然则何时而乐耶？其必曰：③   ，   。
  李白	《行路难（其一）》	借宗悫“乘风破浪”的典故表达实现理想的决心。	长风破浪会有时，④   。
  苏轼	《水调歌头》	借月表达对离别的人们的美好祝福。	⑤   ，   。
  韩愈	《左迁至蓝关示侄孙湘》	表达了为国家为百姓牺牲付出的坚定决心，愈老弥坚。	⑥欲为圣明除弊事，   。
  ⑦	《丑奴儿•书博山道中壁》	少年时代，不谙世事，喜欢登高，为写新词，勉强“说愁”。	爱上层楼，⑧   。
  组卷：29引用：1难度：0.9

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三、综合（10分）

• 8．《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有活力，饱含进取精神。为了更深感受艾青诗歌的情感魅力，班级组织一次艾青诗歌朗诵比赛，请你参与到活动中。
  （1）假如你选择朗诵《我爱这土地》这首诗，为了达到更好朗诵效果，请你为“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计，可以从重音、停顿、语调、节奏中选取一个方面进行设计，并说明理由。
  （2）朗诵比赛激发了同学们阅读名著的热情，有同学制作了阅读卡，请你来补充完整。
  

  名著	阅读策略	具体实施	例子	探究结果
  《艾青诗选》	关注意象	关注艾青诗歌中最常见的意象	20世纪30年代诗歌主要意象有：“光明”①“   ”	表达诗人对光明的追求，对民族、国家深沉的爱。
  《水浒传》	关注人物	关注同一人物在不同故事中的描写	鲁智深在大闹相国寺、②   等故事中都有精彩的描写。	将不同篇章的描写归纳在一起，发现鲁智深看似鲁莽，实则嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋。
  ③《   》	关注情节	关注离奇巧合的情节	就在她为圣约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时，听到了冥冥中的三声召唤。她终于下定决心，重返桑菲尔德。	作者以这样的离奇安排，让她最终获得幸福变得名正言顺。但依然不能掩盖在当时女性地位低下的时代她④   的美好而深入人心形象。

  （3）在阅读名著《水浒传》后，班上组织开展阅读分享会，有一个环节是说一说名著里的人物形象。请你结合名著内容说说林冲是怎样一个人。
  组卷：38引用：1难度：0.5

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四、写作（50分）

• 9．阅读下面的文字，按要求写作。
        习总书记说：“奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青年，我们的青春要有信仰、要有挑战、要有故事、要有色彩……
        请联系生活实际，以“我的青春有             ”为题写一篇文章。
        要求：（1）把题目补充完整，紧扣题目，联系生活，有真情实感；（2）书写规范，卷面整洁，不得抄袭、套作，不少于600字；（3）行文中不出现真实的校名、人名。
  组卷：23引用：5难度：0.5

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