2023-2024学年江苏省宿迁市泗阳县八年级（上）月考物理试卷（10月份）

一、选择题（共15题，每题2分，共30分）

• 1．下列各事物中，不属于声源的是（　　）

  A．正在探测鱼群的“声呐”	B．在黑夜中飞行的蝙蝠
  C．挂在胸前的哨子	D．振动的手臂
  组卷：88引用：8难度：0.9

  解析

• 2．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　）

  A．人体的正常体温为35℃

  B．冰箱冷冻室的温度约为5℃

  C．最舒适的房间温度约为25℃

  D．泗阳的最低气温可达零下30℃
  组卷：32引用：1难度：0.8

  解析

• 3．某体温计的示数是如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃．则下列说法正确的是（　　）
  

  A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃

  B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃

  C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃

  D．甲的体温可能是39℃，乙的体温可能是39.5℃
  组卷：1635引用：13难度：0.9

  解析

• 4．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：34引用：5难度：0.6

  解析

• 5．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　）

  A．使音叉的振动尽快停下来

  B．把声音的振动时间延迟

  C．使声波被多次反射形成回声

  D．把音叉的微小振动放大，便于观察
  组卷：275引用：23难度：0.8

  解析

• 6．下列关于声现象的说法正确的是（　　）

  A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

  B．只要物体在振动，我们就能听到声音

  C．“闻其声知其人”是根据音色来判断说话的人

  D．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
  组卷：160引用：3难度：0.6

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• 7．下列措施中属于防止噪声产生的是（　　）

  A．在公路和学校之间种树

  B．工地上机器轰鸣，居民紧闭门窗

  C．工厂的工人戴防噪声耳塞

  D．学校附近禁止鸣笛
  组卷：61引用：3难度：0.5

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• 8．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　）

  A．超声波的频率低于20Hz

  B．超声波信号会对使用者造成很大的辐射危害

  C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

  D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同
  组卷：686引用：11难度：0.5

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三、实验题（23-25题共20空，每空1分，共20分）

• 24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响
  的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
  猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
  猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
  为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
  

  编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
  A	铜	60	0.76
  B	铜	60	0.89
  C	铜	60	1.02
  D	铜	80	0.76
  E	铜	100	1.02
  F	铜	100	0.76
  G	钢	80	1.02
  H	尼龙	80	1.02
  I	尼龙	100	1.02

  （1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与

   

  的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？

   

  （能/不能）。
  （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选

   

  （填写编号）的琴弦。
  （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为

   

  cm和横截面积

   

  mm²。
  （4）在评估交流中，同学们一致认为采用

   

  （两根/三根） 琴弦实验较合理。理由：

   

  。
  组卷：287引用：14难度：0.3

  解析

• 25．图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。
  
  （1）图甲采取“水浴法”的好处：

  ；某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为

  ℃；
  （2）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丙是冰的温度随时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程是

  段（用字母表示），在此过程中需要

  （选填“吸热”或“放热”）；
  （3）t₁到t₂这段时间，冰处于

  状态（选“固”、“液”、“固液共存”）；
  （4）t₃到t₄这段时间内试管内的水

  沸腾（选填“在”或“不在”），测得此时的水温度为98℃，则此处大气压

  1标准大气压（选填“小于”、“等于”、“大于”）；
  （5）图中

  图能反映水沸腾时产生气泡的情形。
  组卷：115引用：3难度：0.9

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