2020-2021学年陕西省榆林市神木中学高一（下）第四次月考生物试卷
发布：2024/11/8 11:56:8
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，计60分，每小题只有一个选项是符合题意的）
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1．下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组会发生性状分离（ ）
组卷：40引用：29难度：0.9 -
2．孟德尔利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
3．羊的毛色有白色和黑色两种，受常染色体上一对等位基因控制。若一头白羊和一头黑羊交配，产生两头白羊，下列叙述正确的是（ ）
组卷：26引用：5难度：0.8 -
4．果蝇的体色有黄身（A）灰身（a）之分，翅型有长翅（B）和残翅（b）之分，基因均在常染色体上。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1，不育的精子基因型是（ ）
组卷：12引用：4难度：0.7 -
5．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传，下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ）
组卷：60引用：91难度：0.9 -
6．某研究小组从二倍体蛙的精巢中提取一些细胞，测定不同细胞中的染色体数和核DNA数，结果如图所示。下列分析错误的是（ ）组卷：2引用：2难度：0.7 -
7．与精子相比，卵细胞形成过程的特点有（ ）
①出现联会现象
②出现四分体
③产生极体
④不经历较复杂的变形组卷：43引用：11难度：0.8 -
8．摩尔根研究果蝇的眼色（受W/w控制）遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）组卷：19引用：1难度：0.5 -
9．下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述，错误的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
10．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如，艾弗里在肺炎链球菌的转化实验中，就利用了“减法原理”。下列相应的培养结果，错误的是（ ）
组别 处理步骤 结果 A S型细菌的细胞提取物，不作处理 加入含有R型活细菌的培养基中，混合后培养 S B S型细菌的细胞提取物+蛋白酶（或酯酶） R+S C S型细菌的细胞提取物+RNA酶 R+S D S型细菌的细胞提取物+DNA酶 R 组卷：11引用：3难度：0.7 -
11．将32P标记的T2噬菌体与35S标记的细菌混合培养，搅拌、离心后分别检测悬液与沉淀物中的放射性强度，同时分离子代噬菌体并检测其放射性。下列叙述正确的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7
二、非选择题（本大题共4小题，计40分）
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33．某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。如图是他们画出的关于甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，已知Ⅰ-2没有乙病致病基因，请回答下列问题：
（1）从系谱图分析，甲病属于，乙病属于。
（2）Ⅱ-3的基因型为，Ⅲ-12的基因型为。若现需要从上述系谱图个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得乙病致病基因，肯定能提供样本的个体除Ⅱ-7和Ⅲ-13外，还有、、。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，其子女中不患病的概率是。组卷：2引用：3难度：0.6 -
34．农业上常用的育种方法如下：
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种
b.甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
请分析回答下列问题：
（1）a方法属于杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种必须是。
（2）与a方法相比，b方法突出的优点是。若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花药离体培养培育成的幼苗，理论上应有种类型。
（3）通过c途径获得的新品种应属于体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是，从而导致染色体数目加倍。
（4）d方法中搭载的种子应当是。（填“干燥的”“萌发的”或“休眠的”）。组卷：0引用：1难度：0.5
