试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

人教新版八年级上册《第2章 声现象》2020年单元测试卷(5)

发布:2024/11/27 23:0:2

一、选择题

  • 1.下列关于声现象说法正确的是(  )

    组卷:416引用:3难度:0.7
  • 2.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,唐代诗人李白听出这声音是笛声,主要依据的是声音的(  )

    组卷:359引用:7难度:0.9
  • 3.2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是(  )

    组卷:327引用:41难度:0.6
  • 4.下列关于声现象的说法,正确的是(  )

    组卷:1035引用:19难度:0.9
  • 5.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知(  )

    组卷:913引用:15难度:0.9
  • 6.下列关于声音的说法中不正确的是(  )

    组卷:231引用:237难度:0.9
  • 7.在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的(  )

    组卷:1198引用:30难度:0.8

三、实验题

  • 20.音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐。回来之后,小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法,可是,究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变?

    请你就图中老师提出的问题做一个猜测。

    小超的做法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同。他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同。然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同。最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了。
    分析与论证:弦乐器的音调高低与弦的
    有关。
    小菲的做法是:找音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调。请你也动手进行实验探究,然后回答:
    (1)在弦的粗细、松紧相同时,弦越
    ,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越
    ,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越
    ,音调越高。
    (2)在吹响笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越
    (选填“高”或“低”)。

    组卷:213引用:4难度:0.5

四、计算题

  • 21.一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过0.8s后司机听到了回声。求(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)
    (1)汽车鸣笛到司机听到回声,汽车前进的距离?
    (2)汽车鸣笛时距山崖多远?
    (3)听到回声时汽车距山崖多远?

    组卷:153引用:4难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正