部编版三年级上册《第6课 秋天的雨》2021年同步练习卷（1）

一、基础积累

• 1．给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
  

  斗

  票

  勾

  利
  组卷：46引用：3难度：0.7

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• 2．选词填空。
  轻轻    悄悄
  （1）秋天的雨，

   

  地打开了秋天的大门。
  （2）我军趁着夜色，

   

  地埋伏在敌军阵地的前沿。
  留意　　　留心
  （3）春天来了，小草趁你没

   

  ，偷偷地从土里钻出来。
  （4）参观的时候他很

   

  ，不放过每一件展品。
  组卷：7引用：1难度：0.9

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• 3．照样子仿写词语。
  好多好多：

   

  
  舒舒服服：

   
  组卷：5引用：2难度：0.7

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二、根据课文内容填空。

• 8．排列顺序。
  

   

  果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
  

   

  下午真闷热，天边的乌云涌到了头顶。
  

   

  可是，一会儿便雨过天晴。
  

   

  一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
  

   

  又是一个亮堂堂的天地了。
  组卷：180引用：10难度：0.5

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三、阅读

• 9．阅读课文片段，回答问题。
        秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎热  火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉  凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，

   

  的、

   

  的、

   

  的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
  （1）将短文中的空白处填写完整，并选出括号里的正确词语。
  菊花仙子得到的颜色就更多了，

   

  的、

   

  的、

   

  的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
  （2）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是

   

  句，起

   

  作用。
  （3）用横线画出文中的比喻句；用波浪线画出文中的拟人句。
  （4）按课文填空。
  秋雨把

   

  给了果树，把

   

  给了菊花，把

   

  给了田野。
  （5）文中的“……”表达了什么意思？
  

   
  组卷：20引用：4难度：0.5

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