华师大版七年级上册《3.2 同种生物的差异性》2019年同步练习卷（浙江省宁波市长街中学）

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）

• 1．田里有许多种蔬菜，反映出生物物种多样性；同时辣椒也有许多不同的品种，这体现出（　　）

  A．物种多样性	B．遗传多样性
  C．生态系统多样性	D．生活环境多样性
  组卷：26引用：13难度：0.9

  解析

• 2．地球上任何两个人，其下列信息一定不同的是（　　）

  A．身高

  B．血型

  C．指纹

  D．肤色
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列关于砂糖橘和黄岩蜜桔的说法中错误的是（　　）

  A．是不同的物种	B．是不同的品种
  C．具有不同的性状特征	D．具有共同的祖先
  组卷：5引用：1难度：0.4

  解析

• 4．下列不属于人的差异性的（　　）

  A．直发与烫卷发	B．单眼皮与双眼皮
  C．有耳垂与无耳垂	D．挺鼻与塌鼻
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

• 5．人的指纹各不同，可以作为鉴别身份的依据．对这现象，下列叙述正确的是（　　）

  A．人具有物种的多样性

  B．人种的多样性是生物多样性的一种表现

  C．不同的人不是同一个物种

  D．不同的人性状存在差异
  组卷：11引用：6难度：0.9

  解析

• 6．下列关于生物性状的表述，错误的是（　　）

  A．每个生物体都会有许多种不同的性状

  B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

  C．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

  D．人们总是通过性状区分出不同的生物
  组卷：72引用：115难度：0.7

  解析

四、解答题（共5小题，满分0分）

• 17．观察必须注重细节。即使是看起来很普通的物体，也会有许多细微的特点，通过仔细观察，可能获得令我们惊讶不已的发现。下面的活动能发展你对细节的观察能力。
  每个人的手指上都有指纹。你观察过自己的指纹吗？专家经过研究，将指纹大致分为尺环指纹、桡环指纹、双环指纹、幕型拱纹、平拱指纹、平涡指纹、中囊环纹及任意形指纹等。依次为图①～⑦。
  
  （1）试利用下列材料用具，设计一个方案，观察自己的指纹。
  材料用具：粉笔灰或面粉，玻璃板，透明胶带，黑色纸片，手持式放大镜。
  方案：
  （2）将观察结果填入表中。
  

  手指	左手					右手
  	拇指	食指	中指	无名指	小指	拇指	食指	中指	无名指	小指
  指纹类型

  （3）十个指头上的指纹是不是完全一样？你的指纹和别人的指纹是否一样？
  组卷：2引用：1难度：0.4

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• 18．你的学校里种有月季花吗？观察各种月季叶的大小、颜色、叶脉的分布、茎的长短、花的颜色等。通过和同学讨论、请教老师和父母、查资料等方法，了解形形色色的月季是怎样培育出来的。
  组卷：43引用：1难度：0.4

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