新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2021年单元测试卷（29）

一、选择题：

• 1．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（　　）
  ①原子数目  ②原子的种类  ③分子数目  ④分子的种类   ⑤元素的种类  ⑥物质的总质量  ⑦物质的种类

  A．①②⑤⑥

  B．①②③⑤

  C．①②⑤⑦

  D．③④⑥⑦
  组卷：4796引用：238难度：0.9

  解析

• 2．硝酸银通常保存在棕色的试剂瓶中，硝酸银受热分解会产生一种污染空气的有害气体，该气体可能是（　　）

  A．O2

  B．SO2

  C．NH3

  D．NO2
  组卷：55引用：2难度：0.6

  解析

• 3．二氧化氯（ClO₂）是一种十分有效的饮用水消毒剂。该物质跟水能发生歧化反应：2ClO₂+H₂O═X+HClO₃，其中X的化学式是（　　）

  A．HClO

  B．HClO2

  C．HCl

  D．O2
  组卷：193引用：4难度：0.8

  解析

• 4．下列化学方程式书写正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧：2P+5O2 点燃 P2O5

  B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 点燃 2Fe2O3

  C．实验室制氧气：2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

  D．锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
  组卷：133引用：2难度：0.6

  解析

• 5．下列实验能用于验证质量守恒定律的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：375引用：3难度：0.6

  解析

二、填空题：

• 16．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（图1）。
  
  （1）在空气中点燃镁条的主要现象为

   

  。
  （2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是

   

  。
  （3）小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
  【提出问题】黄色固体是什么呢？
  【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
  ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；
  ③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
  【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂。
  【实验探究】
  

  实验操作		实验现象及结论
  如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量   ，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。		现象：   。 结论：燃烧产物中含Mg3N2

  【反思交流】
  ①为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释

   

  。
  ②空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，为什么呢？请给出合理的解释

   

  。
  【拓展延伸】
  ①如果用图2装置（气密性良好）和药品（足量）测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数

   

  1

  5

  （填“大于”、“小于”或“等于”）。
  ②2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧，所得固体质量最有可能是

   

  。
  A．3.33g
  B．4.00g
  C．3.28g
  D．3.96g
  组卷：123引用：3难度：0.5

  解析

• 17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小刚同学利用反应：CaCO₃+H₂SO₄═CaSO₄+H₂O+CO₂↑，测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎成粉末后，设计了如图Ⅰ所示的实验装置。（已知其他成分均不与稀硫酸反应，装置内试剂均足量）
  
  （1）理论计算：实验数据如图Ⅱ所示，计算该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。
  （2）实验分析：小刚反思方案后发现，反应前后装置B质量变化值可能大于生成二氧化碳质量的理论值，理由是

   

  。
  组卷：29引用：2难度：0.8

  解析