人教版八年级上册《第2章 声现象》2021年单元测试卷（8）

一、选择题

• 1．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（　　）

  A．振动	B．静止不动
  C．一直向右运动	D．一直向左运动
  组卷：3729引用：61难度：0.9

  解析

• 2．白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（　　）

  A．叫邻居不装修房子

  B．将家中音响声音开到最大

  C．赶快将家中的门窗关闭

  D．安装噪声监测装置
  组卷：885引用：29难度：0.9

  解析

• 3．关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

  A．声音可以在固体中传播

  B．声音传播的速度与温度无关

  C．声音在真空中传播的速度最快

  D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
  组卷：84引用：3难度：0.6

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• 4．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（　　）

  A．音叉的振动停止了

  B．声音的速度变小了

  C．空气不再传声

  D．声音强度变弱，我们听不到了
  组卷：697引用：7难度：0.7

  解析

• 5．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（　　）

  A．响度

  B．音调

  C．音色

  D．频率
  组卷：957引用：19难度：0.9

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• 6．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（　　）

  A．音调

  B．音色

  C．响度

  D．振幅
  组卷：1008引用：23难度：0.7

  解析

• 7．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

  A．花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声

  B．江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声

  C．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同

  D．医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量
  组卷：1492引用：15难度：0.9

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三、实验题

• 22．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音。
  （1）实验时若保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动刻度尺，则这样做的目的是探究

  与

  的关系。
  （2）实验时若改变刻度尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动刻度尺，则这样做的目的是探究

  与

  的关系。
  （3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌边的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是

  （选填“响度”“音调”或“音色”）不同。
  （4）实验设计中涉及的物理方法是比较法和

  法。
  组卷：32引用：1难度：0.6

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• 23．小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的发声特点时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件：
  

  琴弦编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
  A	钢	20	0.3
  B	钢	20	0.7
  C	尼龙	30	0.5
  D	铜	40	0.5
  E	尼龙	40	0.5

  （1）如果小兰选用编号为A和B的琴弦。可探究弦发声的音调与弦的

  是否有关。
  （2）如果选用编号为

  和

  的琴弦。可探究弦发声的音调与弦的长度是否有关。
  （3）如果选用编号为

  和

  的琴弦。可探究弦发声的音调与弦的材料是否有关。
  组卷：21引用：2难度：0.5

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