2021-2022学年重庆市K12七年级（下）期中道德与法治试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
-
1．青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ）
组卷：554引用：65难度：0.9 -
2．青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（ ）
①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美
②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化
③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了
④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理组卷：252引用：32难度：0.6 -
3．有人说：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”为了美好的青春不留遗憾，我们应该（ ）
①独立思考，培养批判精神
②封闭内心，保守青春秘密
③悦纳生理心理变化，排解青春困惑
④标新立异，奇装异服，显自我风采组卷：2引用：1难度：0.5 -
4．对如图认识正确的是（ ）
组卷：9引用：8难度：0.7
二、非选择题（11小题4分，12小题8分，13小题8分，14小题10分）
-
13．“明辨是非，见贤思齐”“行己有耻，止于至善”应是中学生行事为人的应有之义。七年级学生小林喜欢用微博记录生活和成长中的各种“所见、所行”……以下是他记录的一些事情。
小林微博记录中的“所见”和“所行”，对你有何启示？记录一 记录二 4月3日：清明期间，我们一家出游，我看见有的游客义务疏导交通，也有人在高速路上乱扔垃圾甚至占用应急车道。我在微博上为义务疏导交通的人点赞，也把乱扔垃圾和占用应急车道的照片@交警。
4月10日：我与小飞、小明是好朋友，约好每周日到图书馆学习。小飞前两次都不能按时到达，可我和小明都很准时。为此，小明想与小飞断交。在我与小飞沟通后，他认识到不守时的后果，感到很惭愧并痛改前非。我们三个又成了好朋友。4月12日：我曾是个游戏迷，周末经常玩“和平精英”手游，视力下降很快。后来在医生的告诫下，我开始提高自控力，逐步摆脱“心瘾”，又回归到正常的学习生活中。
4月13日：班主任为同学们更好地成长，每周都要大家填写“青春盾牌”：本周有哪些该做的事没做完，有哪些该读的书没读，有哪些不足和遗憾，有哪些品行获得了提升……通过几周的坚持，我们发现这个活动很有意义。组卷：19引用：1难度：0.3 -
14．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生最华美的篇章。“因为青春，我们有梦；因为青春，我们洒脱；因为青春，每天都有精彩……”为增强同学们对青春的体验和思考，某校开展“青春正能量，有我更精彩”主题实践活动，邀请你完成相关任务。
【点拨青春困惑】小海是学生会班干部。由于工作需要，他与别班的一名女生接触特别多。他发现该女生各方面都很优秀，深深地吸引着自己。小海几乎满脑子都是她的影子。小海知道自己不应该这样，也曾经努力忘记她，可他做不到。于是，小海用写信的方式向心理老师求助……
（1）请你写一封回信帮小海解开心结。
【学习青春榜样】重庆市实验中学的贺耀龙勤学多思，善于观察，酷爱科技发明，学校科技馆更是他常去的地方。他的很多创意，就是在这里从“异想天开”变成了触手可及的作品。他凭借“一种智能升降式自行车座椅”“一种汽车空挡及手刹智能检测提示系统”等多项发明先后获得重庆市“小发明家”“科技创新市长提名奖”等荣誉。他在接受校报记者采访时说，中学生虽然年龄小，但是可以在实践中细心观察发现问题，独立思考，敢于表达不同观点，创造的灵感也会在你的头脑中产生。
（2）学校根据贺耀龙事迹推出了“重实学子展风采”校园正能量，请你结合材料撰写两条点赞语。
【传递青春情感】2022年3月14日，巴南区新增1例本地新冠肺炎确诊病例。巴南区随即开展全员核酸检测工作。党旗所指，便是团旗所向。仅30分钟，首批23名青年志愿者奔赴防疫一线。随后，一批批青年志愿者又前往各处增援。他们用十余小时的奋战不休诠释着青年的勇敢与担当。青年志愿者郑腾超说，防疫工作虽苦，但我们想做一些有意义的事情，这份工作让我们收获满满。微信公众号“青春巴南”随后发布的《续写青春故事，他们“青”尽全力》也被广为转发和点赞，在我区汇聚起一股“抗疫有我，战疫必胜”的青春正能量……
（3）请结合材料，与同学们分享志愿者们如何创造和传递美好情感。组卷：2引用：1难度：0.3
