沪粤版九年级上册《13.1 从闪电谈起》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（　　）

  A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电

  B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

  C．这种现象与验电器的工作原理相同

  D．两气球因带了异种电荷而互相排斥
  组卷：2860引用：82难度：0.6

  解析

• 2．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）

  A．自然界只存在正、负两种电荷

  B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

  C．从静电现象认识到原子核是可分的

  D．摩擦起电创造了电荷
  组卷：722引用：40难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，金属球使春燕同学带电，则春燕（　　）
  

  A．一定得到电子

  B．一定失去电子

  C．得到原子核

  D．相互排斥的头发上带同种电荷
  组卷：25引用：2难度：0.8

  解析

• 4．在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示，下列判断正确的是（　　）

  A．两球一定带同种电荷

  B．两球可能带异种电荷

  C．两球可能一个带电，一个不带电

  D．两球一定不带电荷
  组卷：47引用：5难度：0.8

  解析

• 5．用绝缘细丝吊起三个通草球，其中任意两个靠近时，互相吸引，则它们的带电情况是（　　）

  A．两个带正电，一个带负电

  B．两个带异种电荷，一个不带电

  C．一个带电，两个不带电

  D．两个带负电，一个带正电
  组卷：219引用：16难度：0.9

  解析

• 6．雨季乌云滚滚，常有雷电发生，雷电形成的原因是（　　）

  A．乌云滚动，摩擦生热

  B．带有不同电荷的云层相遇发生中和

  C．带有相同电荷的云层相遇发生相互作用

  D．乌云将积蓄的太阳能释放出来
  组卷：23引用：2难度：0.8

  解析

三、解答题

• 19．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
  （1）把某个物体放在带电吸管的一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此

  （选填：“能”或“不能”）判断该物体已经带电；
  （2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据

  可以判断出吸管带的是

  （选填：“正”或“负”）电荷。
  组卷：243引用：13难度：0.5

  解析

• 20．文涛在进行带电体吸引纸屑的实验时，如图，发现细纸屑不是一直被吸引着，而是不停地跳动，这是为什么？
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析