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部编版八年级上册《第12课 与朱元思书》2021年同步练习卷(6)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、翻译。

  • 1.阅读回答问题。
    与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    五柳先生传
    陱渊明
          先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
          赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
    解释下列加点字词。
    (1)猛浪若
     

    (2)千不穷:
     

    (3)亲旧知其如此:
     

    (4)造饮尽:
     

    组卷:5引用:2难度:0.6

二、课内阅读。

  • 2.阅读回答问题。
    与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏。
    (1)解释下列语句中加点词的意思。
    千转       
     

    经纶世务
     

    ③鸢飞
     

    ④窥谷忘
     

    (2)用现代汉语翻译下列句子。
    ①急湍甚箭,猛浪若奔。
    ②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
    (3)这篇山水小品文,文字清新生动,把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:“
     
     
     
     
    ”。
    (4)看到富春江的“奇山异水”,作者发出了怎样的感慨?请找出原句并谈谈你的理解。

    组卷:11引用:2难度:0.5
  • 3.阅读下面的文言文,回答下列各题。
    与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列加点的词语。
    ①猛浪若
     

    势竞上
     

    ③互相
     

    ④横柯
     

    (2)用现代汉语翻译下面的句子。
    ①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
    ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    (3)本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果。
    (4)文章表达了作者怎样的思想感情。

    组卷:22引用:3难度:0.7
  • 4.文言文阅读
     与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)下列句子中加点词意思相同的一项是
     

    A.天下独 群响毕
    B.蝉则千不穷 视积薪后
    C.鸟相鸣 为《梁父吟》
    D.横柯上 重岩叠嶂,隐天
    (2)下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是
     

    A.猿百叫无绝 万钟\;则不辩礼义而受之
    B.流飘荡 求而
    C.鸢飞戾天 念无与为乐
    D.朱元思书 借旁近
    (3)下面对文章的理解,不正确的一项是
     

    A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
    B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
    C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
    D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
    (4)把文言文中画线句子翻译成现代汉语
    ①(山峦)负势竞上,互相轩邈。
    ②经纶世务者,窥谷忘反。

    组卷:35引用:3难度:0.7
  • 5.阅读回答问题。
    与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列划线词语在句子中的意思。
    流飘荡 
     

    ②鸢飞天  
     

    ③疏条交映  
     

    (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    ①负势竞上,互相轩邈。
    ②经纶世务者,窥谷忘反。
    (3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是
     

    A.本文在表现富春江的“异水”时采用了多种手法,既有正面描写,也有侧面描写;修辞手法上既有夸张,又有比喻。
    B.“急湍甚箭,猛浪若奔”形容水流湍急,运用两个比喻,且“奔”字是形容词作名词,表现出了水急浪猛的特点。
    C.作者写山,以动写静,使静止的景物富有动感,生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美。
    D.“鸢飞戾天者……窥谷忘反”从侧面烘托了山水的魅力,也含蓄地传达了作者热爱自然,避世退隐的高洁志向。

    组卷:4引用:2难度:0.5
  • 6.与朱元思书
    吴均
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)下列加点词意思相同的一项是
     

    A.天下独 𪩘多生怪柏
    B.负势竞 横柯
    C.皆生 谢太傅雪日内集
    D.乘御风 猛浪若
    (2)下列加点词意义与用法不相同的一项是
     

    A.经纶世务 未复有能与其奇
    B.猛浪 关山度
    C.富阳至桐庐一百许里 非亭午夜分
    D.蝉千转不穷 素湍绿潭
    (3)下述对文章理解有误的一项是
     

    A.“奇山异水,天下独绝”这八个字是这篇文章的纲,“奇”“异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。
    B.这篇文章是吴均写给朋友朱元思描写行旅抒发自己心志的一封信,属山水小品文,是骈文中少有的佳作。
    C.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。
    D.“负势竞上”“争高直指”,作者以动写静,给本来静止的山赋予了奋发向上的无穷生命力。
    (4)将文中划线句子翻译成现代汉语
    ①从流飘荡,任意东西。
    ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    组卷:37引用:2难度:0.5
  • 7.阅读回答问题。
    与朱元思书      ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)下列句子停顿有误的一项是
     

    A.从流\飘荡,任意\东西
    B.游鱼\细石,直视\无碍
    C.蝉\则千转不穷,猿\则百叫无绝。
    D.鸢飞\戾天者,忘峰\息心;经纶\世务者,窥谷\忘反。
    (2)下列加横线的字有误的一项是
     

    A.任意东西(向东或向西)
    B.猛浪若(奔跑)
    C.窥谷忘(通“返”,返回)
    D.互相轩邈(往高处、远处伸展)
    (3)下列说法有误的一项是
     

    A.作者用“奇山异水,天下独绝”总领全篇。
    B.第2段写了江水的清澈和激流猛浪,主要着眼于静态描写。
    C.第3段中“负势竞上”“争高直指”,给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷生命力。
    D.文中的“鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”抒发了作者对官场的厌倦和对功名利禄的鄙弃。
    (4)把下面的句子翻译成现代汉语。
    ①自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    组卷:7引用:1难度:0.5
  • 8.阅读回答问题。
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    ——《与朱元思书》(1)解释下列句子中加点词语的意思。
    ①互相
     

    ②鸢飞
     

    (2)用现代汉语翻译文中画线句子。
    鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    (3)本文作者在描写景物时运用了多种手法,请举出两例来加以赏析。

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 9.阅读回答问题。
    与朱元思书      ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
          ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列句中加点的词。
    ①水缥碧
     

    ②窥谷忘
     

    ③互相轩
     

    横柯上蔽
     

    (2)将下面的句子译成现代汉语。
    ①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    ②急湍甚箭,猛浪若奔。
    (3)下面对本文分析不准确的一项是
     

    A.本文生动地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色。
    B.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示出山中热闹的景象。
    C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,也是本文所写山光水色的总体特点。
    D.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江水清澈、湍急的特点。
    (4)看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?

    组卷:49引用:2难度:0.5
  • 10.阅读回答问题。
    与朱元思书
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列句中横线词的意思。
    ①猛浪若 
     

    ②皆生树 
     

    ③泉水石 
     

    (2)把下面的文言句子译成现代汉语。
    ①奇山异水,天下独绝。
    ②鸢飞戾天者,望峰息心。
    (3)下列对文意理解有误的一项是
     

    A.“游鱼细石,直视无碍。”一句运用了间接描写的手法,写出了水的清澈。
    B.“从流飘荡,任意东西。”运用对偶的修持手法,句式整齐,富有韵律。
    C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”以闹衬静,勾勒出一支美妙的大自然交响曲。
    D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句是作者所感,侧面描写山美,一方面在赞叹山之高、林之深、谷之幽;另一方面抒发了作者的“览物之情”;对大自然的留念、向往之情。表达出作者对官场政务的厌倦、对功名利禄的鄙弃。还有一方面是对好朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 11.阅读回答问题。
    与朱元思书
    吴均
          ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
          ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若
          ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列句中加点词的意思。
    ①猛浪若
     

    ②泉水石:
     

    ③猿则百叫无
     

    ④横柯蔽:
     

    (2)把下面的文言句子译成现代汉语。
    ①从流飘荡,任意东西。
    ②负势竞上,互相轩邈。
    (3)文章总写富春江山水的两句话是:
     
     

    (4)从全文看,本文表达了作者怎样的思想感情?

    组卷:8引用:3难度:0.6

三、对比阅读。

  • 34.阅读下面的文言文,完成下列小题。
    (甲)
          自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
          至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
          春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
          每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    (乙)
          风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (1)解释下列句子中加点的词语。
    沿溯阻绝(
     

    多趣味(
     

    ③千不穷(
     

    (2)下列句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是
     

    A.三峡七百里中 非亭午夜分
    B.春冬 予独爱莲出淤泥而不染(周敦颐《爱莲说》)
    C.故渔歌曰 鸢飞戾天
    D.不疾也 自康乐来(陶弘景《答谢中书书》)
    (3)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
    B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
    C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
    D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
    (4)用现代汉语翻译下列句子。
    鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    (5)(甲)(乙)两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文思想感情的不同点。

    组卷:12引用:3难度:0.5
  • 35.文言文阅读
    [甲]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
    (《与朱元思书》)
    [乙]宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容,多所像类.林木高茂,略尽冬春.②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。
    (《宜都记》节选)
    [注释]①形容:形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。
    (1)解释加点的字
    ①自富阳至桐庐一百
    ②互相轩邈
    ③非日中夜半
    ④绝壁十许丈
    (2)用现代汉语翻译下面句子
    ①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    ②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
    (3)[甲][乙]两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。

    组卷:37引用:4难度:0.7
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