教科新版三年级上册《2.5 一袋空气的质量是多少》2020年同步练习卷（2）

一、判断题

• 1．实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。

   

  （判断对错）
  组卷：12引用：4难度：0.7

  解析

• 2．我们可以借助简易天平来测量空气的质量。

   

  （判断对错）
  组卷：6引用：7难度：0.7

  解析

• 3．只有被压缩在皮球里的空气才有质量。

   

  （判断对错）
  组卷：8引用：8难度：0.7

  解析

• 4．5毫升的水比5毫升的空气重。

   

  （判断对错）
  组卷：8引用：5难度：0.7

  解析

• 5．我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。

   

  （判断对错）
  组卷：30引用：4难度：0.7

  解析

三、探究题

• 15．贝贝同学想通过比较打满气的篮球和踩瘪的篮球的质量来测量空气的质量。
  （1）下面是他的实验过程，请将实验补充完整。实验材料：

   

  、篮球、

   

  、气针等。
  实验步骤：①用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子天平称出其

   

  。
  ②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的

   

  尽量排净。
  ③把

   

  放在电子天平上，称出其质量。
  ④观察两次称量的数据是否发生变化，重复实验几次。
  实验现象：两次称量的数据是

   

  的。（填“相同”或“不同”）
  实验结论：

   

  
  （2）贝贝测出打满气的篮球质量是468克，踩瘪的篮球质量是453克，打满气时篮球里空气的质量是多少克？
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

四、课外拓展

• 16．空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。
  如果把塑料袋中装满空气放在天平上称，所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。
  （1）因为空气有质量，使得地球上的大气形成了

   

  。
  A．大气压
  B．浮力
  C．空间
  （2）用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球

   

  。
  A．被撑开了
  B．受到了浮力
  C．空气质量本身就很小
  组卷：10引用：4难度：0.8

  解析