2017年浙江省信息技术专题练习：Flash vb Photoshop

一、PhotoshopvbFlash笔试题

• 1．喜欢历史典故的小易使用Photoshop软件制作一幅主题为“孝感动天”的作品，界面如图所示．请回答下列问题：
  
  （1）若要在图的编辑界面下，新建一个图层．可点击图层面板

   

  （填数字）处的按钮进行添加，产生的图层会放置在

   

  （填序号：①“边框”图层上方的新图层②“边框”与“人物”图层之间的新图层 ③“人物”图层 ④“人物”图层下方的新图层）．
  （2）文字“孝”、“忠”分别放在“孝”、“忠”图层中，则这两个图层是否添加了相同的图层样式？

   

  （填：是/否）．
  组卷：5引用：2难度：0.3

  解析

• 2．朱老师使用Photoshop软件制作一幅主题为“墨香飘韵”的作品，界面如图1所示．请回答下列问题：
  
  （1）“毛笔”图层中毛笔的周围有白色，若想去掉该图层的白色区域，可使用

   

  （填：魔棒/选框/套索）工具选中白色区域，并执行

   

  （填：反选/拷贝/粘贴/清除）命令来完成．
  （2）由图2可知，朱老师对“背景”图层添加了

   

  （填：图层样式/滤镜）效果．
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 3．为迎接国庆，小朱使用Photoshop软件制作一张宣传画，当前编辑窗口如图所示．请回答下列问题：
  
  （1）制作过程中，小朱将两盏相同的灯笼分别放置在“灯笼1”和“灯笼2”两个图层中．并对右侧灯笼设置了外发光的图层样式，从图中可知右侧灯笼在

   

  （填：灯笼1/灯笼2）图层中．
  （2）已知文字“1949-2012”采用的字体为“黑体”，能否使用文字工具将文字“庆祝10.1国庆节”设置为相同字体？

   

  （填：能/不能）．
  （3）图中左下角的花朵放置在“左花朵”图层中，而右下角的花朵可通过以下几步操作得到，正确的顺序是

   

  ．
  ①【编辑】→【变换】→

   

  （填：水平翻转/垂直翻转/旋转180°）
  ②复制“左花朵”图层，得到一个新的图层，重命名为“右花朵”
  ③将翻转后的边框图片移到右下方适当位置
  ④选择“右花朵”为当前图层．
  组卷：12引用：1难度：0.9

  解析

• 4．朱老师用Photoshop软件制作了一张宣传画，当前编辑窗口如图所示．请回答下列问题：
  
  （1）“道德经”图层所在的文字在效果图中显示偏小，可通过

   

  （填：图象大小/自由变换/画布大小）命令的操作对该图层的图象进行适当的放大．
  （2）朱老师想对“印章”图层添加滤镜效果，当选中该图层，打开滤镜菜单时却发现命令都为灰色，原因是

   

  ．
  组卷：9引用：1难度：0.9

  解析

• 5．风雨兼程中，大家园丁王朝论坛陪着一大批的信息技术老师走过了9个年头，为庆贺论坛成立9周年，会员朱老师用Photoshop软件制作了一张图片，当前编辑窗口如图所示．请回答下列问题：
  （1）要将文字“大家园丁王朝”的颜色改为文字“周年庆”的颜色，可使用

   

  （填：魔棒/吸管/套索）工具进行颜色的采样．
  （2）“大家园丁王朝”图层使用了

   

  （填：图层样式/文字变形/滤镜）效果，若将文件以BMP格式保存，则图层面板中的文字图层信息将

   

  （填：保留/丢失）．
  组卷：10引用：1难度：0.9

  解析

• 6．小琴使用Photoshop软件制作主题为“梦里水乡”的作品，当前编辑窗口如图1所示
  
  （1）在当前编辑状态下，小琴发现使用“”工具无法移动文字，其原因是

   

  
  （2）对素材“溪石．psd”进行处理，编辑状态如图2所示．则当前选中的区域是

   

   （填字母：A．“石头”图层的图象区域/B．“石头”图层的透明区域/C．“石头”图层的白色像区域/D．“背景”图层的白色像区域）
  
  组卷：9引用：2难度：0.1

  解析

• 7．使用Photoshop软件制作“景物”如图1在水中的倒影如图2．
  
  小明的制作方法如下：
  （1）复制景物图象图层，生成副本后，对副本图层 中的图象进行一步

   

  （水平翻转/垂直翻转）操作，并移动位置，使其成为“景物”的倒影图象．
  （2）对图2进行了

   

  （A．渲染→镜头光晕B．像素化→马赛克C．扭曲→水波D．锐化→锐化边缘）滤镜，产生了如图2所示的效果．
  组卷：5引用：1难度：0.9

  解析

• 8．小黄使用Photoshop软件制作一幅主题为“水乡”的作品，当前编辑窗口如图1所示：
  请回答下列问题：
  （1）小黄要在荷叶丛中添加一朵荷花，她打开“荷花．jpg”图片文件，用魔棒工具选择图象顶部的荷花，结果选中了部分荷花，如图2所示，其原因是：容差设置

   

  （填：太大/太小）．
  
  （2）她调整容差后，用魔棒工具重新选择，结果如图3所示，然后选择“编辑”菜单中的“拷贝”命令；切换到“水乡．psd”文件，在图1所示的状态下，选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则荷花图象出现在

   

  （填：荷叶/天空/荷花/图层1）图层中．
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 9．喜欢唐诗宋词的朱老师用Photoshop软件给柳永的《采莲令》制作了一张诗词画，当前编辑窗口如图所示．请回答下列问题：
  
  
  （1）由图层面板可知，

   

  （填图层名称）图层的图象不可见，“宋词”图层中的文字是通过

   

  （填序号：①②工具输入的）．
  （2）若将制作完毕的作品应用在网页中，则比较合适的保存格式为

   

  （填：PSD/BMP/JPG）．
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

• 10．小虹使用Photoshop软件制作一幅作品，使用的部分素材如图1所示，图片效果如图2所示．请回答下列问题：
  
  （1）制作过程中，小虹在“蛋壳”图层选取了如图3所示选区，她使用的选择工具最合适的是

   

  （填字母：A．矩形选框工具B．套索工具C．椭圆选框工具）．
  （2）将素材中的蜗牛合成进“清新的大自然．psd”的“蜗牛”图层中，需进行

   

  （填：旋转/水平翻转）操作，才能产生如图2所示的效果．
  （3）交换“蜗牛”与“文字”两图层的顺序，

   

  （填：会/不会）改变图2的视觉效果．
  （4）对“背景”图层使用“镜头光晕”的滤镜效果后，

   

  （填：会/不会）使图层数目发生变化．
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 11．小芳使用Photoshop软件制作了一个名为“跨海大桥．psd”的图片，如图1所示．请回答下列问题：
  
  （1）“跨海大桥．psd”文件共有

   

  个图层，该文件的颜色模式是

   

  （填：位图/灰度/RGB/CMYK）．
  （2）如图1所示，“杭州湾跨海大桥”图层使用了

   

  种图层样式，当前未起作用的图层样式是

   

  （填图层样式名称）．
  （3）“飞鸟”图层中的“飞鸟”取材于图2所示的“飞鸟．jpg”，但其方向有所变化．小芳首先使用魔棒工具选中“飞鸟．jpg”的背景，然后反选获取飞鸟图象，需要对获取的飞鸟图象进行

   

  （填：水平翻转/垂直翻转）才能得到图1所示的“飞鸟”效果．
  
  （4）图1所示状态下，能否直接使用“移动”工具将“飞鸟”向下移动？

   

  （填：能/不能），并说明理由

   

  ．
  组卷：5引用：2难度：0.3

  解析

• 12．小王使用Flash软件制作了主题为“冰雪世界”的60帧单场景动画，制作界面如图1所示．动画开始时停止在第1帧，单击“播放”按钮后动画开始播放．
  
  请回答下列问题：
  （1）为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为

   

  （填：事件/开始/停止/数据流）．
  （2）图中含有“播放”字样的实例来源于库中的“播放”元件．将库中的“播放”元件重新编辑，把各帧中的“播放”文字改为“Play”，则该实例的“播放”字样

   

  （填：会/不会）自动更新为“Play”．
  （3）“雪花动画”图层中的“雪花飘”元件实例具有雪花飘落效果，元件编辑的部分界面如图2所示．在测试影片时，发现雪花飘落的位置和落差合适，但飘落的速度太慢，在不改变场景中其他对象动画播放速度的前提下，仅编辑“雪花飘”元件，使雪花飘落的速度提高1倍，其操作方法可以是

   

  （多选，填字母：A．删除第2帧到第29帧之间的任意15帧/B．将帧频设置为24fps/C．将第30帧移动到第60帧/D．将第30帧移动到第15帧，并删除第16帧到第30帧）．（注：选对且选全得满分，不选或错选不得分，少选且选对得部分分）
  
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析

• 13．小张使用Flash软件制作主题为“神舟9号”动画，其“main”场景的制作脚本如下：
  

  模块名：“main”场景	类别序号：2	进入方式：由“load”场景单击“准备”按钮进入
  呈现方式： 1、火箭垂直向上飞行，由大变小 2、“按钮”图层中的“点火”按钮在舞台右下方		呈现顺序说明： 1、一开始出现背景图片、火箭和“点火”按钮；动画播放停止． 2、单击“点火”按钮后，“点火”按钮消失，火箭起飞，火箭飞行声音响起．

  当前的编辑界面如图所示．
  
  请回答下列问题：
  （1）测试“main”场景，单击“点火”按钮后，火箭动画完整播放一次的时间大约是

   

  秒．
  （2）单击“点火”按钮后，“点火”按钮消失，为了实现该功能，在“按钮”图层上可行的操作有

   

    （多选题，填字母：A．在第2帧上插入空白关键帧/B．在第2帧上插入关键帧/C．将第2帧清除/D．将第2帧到第40帧删除）．
  （3）根据制作脚本要求，单击“点火”按钮，“main”场景动画开始播放，则“点火”按钮的动作命令是

   

  ．
  组卷：10引用：3难度：0.3

  解析

三、解答题（共4小题，满分0分）

• 38．某超市打折促销，规定如下：
  ①购物未超过500元按原价支付；
  ②购物超过500元但未超过1000元，超过500元部分按9折优惠计价；
  ③购物超过1000元但未超过1500元，超过1000元部分按8折优惠计价；
  ④购物超过1500元但未超过3000元，超过1500元部分按7折优惠计价；
  ⑤购物超过3000元，超过3000元部分按6折优惠计价．
  根据以上规定，假定购物货款为x元，则实付金额y为：
  

  y

  =

  x , x ≤ 500

  500 + （ x - 500 ） * 0 . 9 ， 500 ＜ x ≤ 1000

  500 + 500 * 0 . 9 + （ x - 1000 ） * 0 . 8 ， 1000 ＜ x ≤ 1500

  500 + 500 * 0 . 9 + 500 * 0 . 8 + （ x - 1500 ） * 0 . 7 ， 1500 ＜ x ≤ 3000

  500 + 500 * 0 . 9 + 500 * 0 . 8 + 1500 * 0 . 7 + （ x - 3000 ） * 0 . 6 ， x ＞ 3000

  
  程序界面如图所示，在”输入购物金额（单位：元）”后的文本框orgtext中输入购物金额（单位：元），单击”实付金额计算”按钮（Command1）后，在”实际支付金额（单位：元）为”后的文本框cashText中输出实付金额．
  
  解决此问题相应的Visual Basic程序如下：
  Privae Sub Command1_Click （　　）
  Dim  x As Single,y As Single
  x=Val（orgjye.ai.Text）
  If x＜=500Then
  y=x
  ElseIf ①Then
  y=500+（x-500）*0.9
  ElseIf x＜=1500Then
  y=500+500*0.9+（x-1000）*0.8
  ElseIf x＜=3000Then
  y=500+500*0.9+500*0.8+（x-1500）*0.7
  Else
  y=500+500*0.9+500*0.8+1500*0.7+（x-3000）*0.6
  End If
     ②
  End Sub
  （1）解决此问题的算法是

   

  ．（选填：解析法或枚举法）在程序①和②横线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整．
  （2）程序中①横线处应填入

   

  ．
  （3）程序中②横线处应填入

   

  ．
  组卷：3引用：1难度：0.3

  解析

• 39．王敏的E-Mail邮箱密码忘记了，但她需要收一封很重要的来信，请你帮她尽可能找出密码．她零星记得自己密码信息：
  ①密码是六位数字，前面两位为31；
  ②最后两位数字相同；
  ③能被16和46整除．
  程序界面如下图所示，单击“帮助找回密码“按钮（Command1），可能的密码显示在列表框List1中．
  
  解决此问题的相应程序如下：
  Private Sub Command1_Click （　　）
  Dim  a  As  Integer,s  As  long,b  As Integer,i  As  Integer
  For  i=0  To ①

   

  
  s=310000+i
  If  s  Mod  46=0   And  s  Mod  16=0   Then
  ②

   

  
  b=（s  Mod  100）\10
  If a=b Then
  List1．AddItem Str（s）
  End If
  End If
  Next i
  End Sub
  （1）解决此问题的算法是

   

  ．（选填：枚举算法 或 解析算法）
  在程序①和②横线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整：
  （2）程序中①横线处应填入

   

  ．
  （3）程序中②横线处应填入

   

  ．
  组卷：9引用：2难度：0.1

  解析