2023-2024学年山东省聊城市冠县外国语学校八年级（上）月考生物试卷（9月份）
发布：2024/9/20 6:0:10
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
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1．如图阴影部分表示甲、乙两种动物结构和功能的共同特征。下列有关阴影部分的叙述，正确的是（ ）组卷：39引用：6难度：0.5 -
2．下列四组动物，呼吸器官相同的是（ ）
组卷：126引用：13难度：0.6 -
3．某同学在学完生物学相关知识后，对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等宠物进行了如下分类，其中不合理的是（ ）
组卷：22引用：10难度：0.5 -
4．下列关于动物特征的叙述正确的一组是（ ）
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
②腔肠动物有口无肛门
③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
④蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成
⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸
⑦鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体交换．组卷：21引用：6难度：0.7 -
5．有关动物类群的叙述，正确的是（ ）
组卷：95引用：74难度：0.7 -
6．下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是（ ）
组卷：158引用：17难度：0.7 -
7．白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于（ ）
组卷：180引用：14难度：0.5 -
8．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
组卷：154引用：233难度：0.7 -
9．下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
组卷：194引用：19难度：0.6 -
10．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足。组卷：25引用：27难度：0.5
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
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30．某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。
（1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[]中滑脱出来，即造成。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[]。
（2）当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于状态，肌肉4处于状态。
（3）骨骼肌中间较粗的部分叫[]，两端较细的呈乳白色的部分叫[]。一块肌肉总附着在两块不同的骨上。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是。
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统组卷：114引用：6难度：0.4
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
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31．同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户-气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。他们最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具：试管、蝗虫、清水。
（1）提出问题：蝗虫的气门在头部还是在胸腹部？
（2）作出假设：。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲蝗虫的浸入水中，露出部；乙试管中蝗虫的部浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：甲试管内的蝗虫存活，乙试管内的蝗虫死亡。
（5）实验结论：。
（6）表达与交流：同学们还发现，蝗虫体表有坚韧的，该结构既可保护体内柔软的器官，又可防止体内水分散失，适应陆地生活，身体分为头部、胸部，三部分。蝗虫既能跳跃，又能飞行，运动能力强，其运动器官都着生于。
（7）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，实验存在，应该增加虫的数量。组卷：2引用：3难度：0.5
