部编版四年级上册《第20课 陀螺》2021年同步练习卷（9）

一、积累运用

• 1．看拼音，写词语。
  

  shuài  qì

  fǒu  zé

  zì   háo

  dǎ  bài

  qíng kuàng
  组卷：15引用：1难度：0.8

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• 2．（《陀螺》）下列对课文内容理解不正确的一项是（　　）。

  A．这篇文章写了作者小时候玩陀螺的经历，充满了童真童趣。

  B．因做不出高质量的陀螺，“我”十分难过，表现出“我”不甘人后的特点。

  C．叔叔送给“我”的陀螺，因为个头小，不漂亮，所以“我”不喜欢它。

  D．课文按事情发展的顺序，写出了“我”心情的变化。
  组卷：339引用：2难度：0.9

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一、积累运用

• 6．写近义词、反义词。
  

  近义词	挑衅	恍惚	兴致勃勃
  反义词	溃败	不动声色	不甘人后	兴致勃勃
  组卷：23引用：3难度：0.7

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• 7．课外阅读，提升能力。
  我的童年
  季羡林
        我

   

  对正课不感兴趣，

   

  也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫．把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
        到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。
        学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。
  （1）根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。
  ①形容记得非常牢固，念或背得非常流利。

   

  
  ②指正确的、不可改变的道理。也指理所当然，不容怀疑。

   

  
  ③形容对事物或言论无法想象、很难理解。

   

  
  （2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。
  （3）你知道海市蜃楼是怎么回事吗？

   

  
  A.海市蜃楼是一部电影。
  B.海市蜃楼是实际存在的东西。
  C.海市蜃楼是一张照片。
  D.海市蜃楼是一种自然现象。
  （4）作者为什么要练铁砂掌？
  （5）作者为什么对英文感兴趣？
  组卷：60引用：2难度：0.3

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