试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2023-2024学年湖南省长沙市岳麓师大附中博才实验中学九年级(上)第一次月考化学试卷

发布:2024/9/10 6:0:10

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有1个选项符合题意)

  • 1.150多年前,编制元素周期表的俄国科学家是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 2.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是(  )

    组卷:59引用:13难度:0.8
  • 3.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(  )

    组卷:887引用:33难度:0.5
  • 4.化学是一门以实验为基础的学科,菠菜园的同学都迫不及待地想去实验室进行化学实验,在进实验室之前我们要学习如何正确操作,下列实验操作正确的是(  )

    组卷:21引用:4难度:0.5
  • 5.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸入了一种气体后,症状得到缓解。此气体可能是(  )

    组卷:466引用:26难度:0.8
  • 6.空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是(  )

    组卷:9引用:2难度:0.6
  • 7.下列实验现象描述正确的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.6

四、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,文字表达式3分,共23分)

  • 22.具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障,实验室用图中的装置进行氧气的制取实验。

    (1)连接仪器后,先要
     
    (填实验操作)。
    (2)若用装置AD制取气体氧气,装置A中缺少的仪器是
     
    (填仪器名称),收集气体的最佳时机是
     

    (3)若用装置B为制氧气的发生装置(反应时倾斜使固液混合),写出该反应的文字表法达式
     
    。若用装置C收集O2,气体应从导管
     
    (填“b”或“c”)进入。

    组卷:18引用:3难度:0.6
  • 23.化学小组用排水法收集了呼出气体,通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
    【实验1】
    实验目的 实验操作 实验现象
    比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 向呼出气体中倒入少量澄清石灰水,振荡
     
    比较空气和呼出气体中氧气的含量 分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中 空气中的木条无明显变化呼出气体中的木条熄灭
     
    取两块干燥玻璃片,对着其中一块哈气 哈气的玻璃片上出现无色液滴
    另一块无明显变化
    (1)完成以上表格
    (2)小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量,还需补充的实验操作为
     
    。小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想,并设计【实验2】进行验证。
    【猜想与假设】
    猜想1:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
    猜想2:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
    【实验2】
    序号
    实验操作        
    实验现象 燃着的木条无明显变化 燃着的木条无明显变化 燃着的木条熄灭 燃着的木条熄灭
    (3)由实验①和②可得出猜想1
     
    (填“成立”或“不成立”)。
    (4)【实验2】中,能证明猜想2成立的实验序号是
     

    【实验反思】
    (5)根据以上实验,下列说法正确的是
     
    (填字母序号)。
    A.吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
    B.将燃着木条伸入呼出气体中,木条熄灭,说明呼出气体中没有O2
    C.【实验1】的②中,燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关
    D.若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中,会观察到无明显变化

    组卷:114引用:6难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正