2021-2022学年上海市奉贤区奉城高级中学高二（下）期中语文试卷

一、积累与应用（15分）

• 1．按要求填空。
  （1）出师一表真名世，

   

  ！（陆游《书愤》）
  （2）庄生晓梦迷蝴蝶，

   

  。（李商隐《锦瑟》）
  （3）女娲炼石补天处，

   

  。（李贺《李凭箜篌引》）
  （4）

   

  ，忠而被谤，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）
  （5）其志洁，

   

  。（司马迁《屈原列传》）
  （6）《屈原列传》中，评价屈原《离骚》以小见大、言近旨远特点的两句是“

   

  ，

   

  ”。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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选择题。（8分）

• 2．小方同学想搜集一些古人名言来指导自己待人接物，以下选项中不合适的一项是（　　）

  A．敬人者人恒敬之，恶人者人恒恶之。

  B．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

  C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

  D．仰不愧于天，俯不怍于人。
  组卷：39引用：6难度：0.9

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• 3．下列成语使用无误的一项是（　　）

  A．王老师一生治学严谨，教学兢兢业业，待人平易可亲，堪称为人师表。

  B．有人常在网上发表惊世骇俗的言论，以为这是标新立异，不知其实是可圈可点，惹人厌烦。

  C．新冠疫情刚开始的时候，武汉市万人空巷，整座城市的人用坚忍守护着更多人的平安。

  D．在辩论赛上，小明同学总能抓住对方辩手的逻辑漏洞，一针见血、振振有词。
  组卷：36引用：3难度：0.9

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（四）阅读下文，完成各题。（13分）

• 8．阅读下文，完成下列各题。
  心源亭记
  （明）李 贤      ①邓¹之儒学，在古城巽隅²，规制宏敞，殿后曰“明伦堂”。堂前道中一井，其水湛然以清，有司作亭其上，御史项君题之曰“心源”。州守崔君富谓予郡人也，请记之。
        ②噫！旨□，心源之名，亭也！夫源者，井内之泉也，而必冠之以心者，何哉？湛然以清者，水之本体也。苟终日荡之，未有不浊者也。虚灵不昧者，心之本体也。苟私欲蔽之，未有不昏者也。水之荡而浊者，有时静焉，则本体之清于是乎出矣。心之蔽而昏者，有时静焉，则本体之明于是乎在矣。甚矣，水之清濁有似于人心之昏明也。
        ③清而明者莫不皆由乎静，浊而昏者，莫不皆由乎动，然水之浊者，静则清矣，初无用力于其间。而心之明者，虽由乎静，必有主敬之功焉，此心之明德，无或昏也。故曰：学问之道无他，求其放心³而已矣。
        ④或曰：项君名亭之意，果出于此乎？曰：不可得而知也。据心源之名而推心源之理如此。然项君之意，虽不可知，要之不出此理之外也、
        ⑤于是乎记。
  【注】1邓：地名。邓州   2巽隅：东南角    3放心：丧失了的善良之心。
  （1）可填入第②段方框处的虚词是

   

  。
  A．哉
  B．也
  C．焉
  D．耳
  （2）对第一段理解不正确的一项是

   

  
  A．高大宽敞的邓州官学坐落于古城的东南角。
  B．殿后通往明伦堂的道路上有一口清澈的井。
  C．御史将当地官员继建的并亭命名为“心源”。
  D．州守崔官吩咐李贽的同乡去邀请李贽作记。
  （3）对文中“心源”的理解不正确的一项是

   

  。
  A．本性清明的心源，会因为被个人欲望蒙蔽而变混浊。
  B．变得混浊的心源，可以通过适当的方法来恢复本性。
  C．寻找丧失了的善良之心，其实就是寻找清明的心源。
  D．“学问之道”在与让位道德不昏昧，进而让心源清明。
  （4）下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是

   

  。
  居是学者，“心”之名，宁不惕然有所警哉？
  A．第①段末尾 B．第②段末尾 C．第③段末尾D．第④段末尾
  （5）第③段的论述在第②段的基础上推进了一层，请加以分析。
  组卷：147引用：3难度：0.6

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三、作文（70分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求作文。
        有人说，真正的知识来自内心，而不是从外界摄入；也有人不以为然。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
        要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
  组卷：3引用：1难度：0.7

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