试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年江西师大附中红谷滩区滨江分校八年级(下)期末物理试卷

发布:2024/6/17 8:0:9

一、填空题(每空1分,共16分)

  • 1.历史上,著名的马德堡半球实验证明了
    的存在;托里拆利实验首次测定了标准大气压等于
    厘米水银柱产生的压强。

    组卷:20引用:4难度:0.6
  • 2.当液体温度
    时,其分子热运动加剧,以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。气体分子间距很大,相互作用力很小,表现为气体没有固定的
    和体积。

    组卷:24引用:3难度:0.7
  • 3.经过美食街时,同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道,这属于
    现象;当固体被压缩时,分子间的距离变小,分子间的作用力表现为

    组卷:21引用:2难度:0.7
  • 4.如图所示,是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较
    ,压强较
    ,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示:严禁学生私自下河游泳)

    组卷:646引用:39难度:0.8
  • 5.如图所示,是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪,爪做得尖而细是通过
    受力面积来增大压强,从而
    摩擦,便于行走、防止摔跤。(选填“增大”或“减小”)

    组卷:1120引用:23难度:0.9
  • 6.如图所示。将一根试管由空气慢慢压入水中。试管越往下压,水对试管内空气的压强
    。试管中空气的体积会
    (均选填“变大”、“变小”或“不变”)

    组卷:32引用:3难度:0.5
  • 7.如图所示,用注射器给沸腾的水打气加压瞬间,可以看见,水
    (选填“能”或“不能”)继续沸腾,这说明:气压增大,水的沸点
    (选填“降低”或“升高”或“不变”)。

    组卷:69引用:5难度:0.9

四、实验与探究题(本大题共4小题,每空1分,共28分)

  • 20.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
    (1)弹簧测力计使用前要先进行

    (2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力F=

    (3)以下选项中若
    成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
    A.F1-F2=F3-F4
    B.F1-F3=F4-F2
    C.F3-F2=F1-F4
    (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐
    ,B的示数逐渐
    ,且A、B示数的变化量
    (选填“相等”或“不相等”)。
    (5)比较两种实验方案,改进后的优点是
    (多选)
    A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
    B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定
    C.能同步观察测力计A、B示数的变化

    组卷:2592引用:24难度:0.3
  • 21.学完大气压之后,老师布置了用带挂钩的塑料吸盘估测大气压的大小的实验,如图甲所示。小刚实验小组现有带挂钩的塑料吸盘、量程为5N的弹簧测力计、玻璃板。

    (1)他们设计了如下实验步骤:
    A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力
    B.小刚将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘
    C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直至吸盘刚脱离玻璃板
    D.测量吸盘与玻璃板接触面的直径d,计算吸盘与玻璃板的接触面积S=1.0×10-4m2
    E.根据实验原理:
    ,计算出大气压的大小p
    你认为合理的实验步骤顺序应该是
    (选填“①”或“②”);
    ①:DBACE
    ②:BDCAE
    (2)排好序后进行实验,弹簧测力计拉至最大读数。吸盘仍未脱离玻璃板。若大气压按照约为1×105Pa计算,弹簧测力计量程至少要大于
    N;
    (3)因为没有多余的大量程弹簧测力计,小刚运用其它器材结合所学物理知识设计了如图乙,此杠杆为
    (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆,所示方案测量,保持轻杆水平,在吸盘刚要离开玻璃板时,弹簧测力计读数是
    N,可计算出大气压值为
    Pa;
    (4)他们发现实验结果明显比真实气压值小,其中的原因可能是
    。(答1条即可)

    组卷:122引用:5难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正