沪科版八年级上册《3.1 声音的产生和传播》2018年同步练习卷

一、单选题

• 1．根据图中所给信息，下列说法正确的是（　　）
  

  A．蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音

  B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

  C．人的听觉频率范围比人发声频率范围大

  D．15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的
  组卷：1649引用：5难度：0.7

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• 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同

  B．一切正在发声的物体都在振动

  C．声音可以在真空中传播

  D．男女同学说话时的音调都是相同的
  组卷：52引用：24难度：0.9

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• 3．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

  A．回音壁利用的是声音的反射

  B．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行

  C．我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的

  D．超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
  组卷：3391引用：50难度：0.9

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• 4．以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（　　）

  A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小

  B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

  C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音

  D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音
  组卷：61引用：18难度：0.9

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• 5．当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说法正确的是（　　）

  A．飞机还没有达到头顶的正上方

  B．飞机正好在头顶的正上方

  C．飞机已经飞过头顶的正上方

  D．上述三种情况均有可能
  组卷：2017引用：15难度：0.7

  解析

• 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音在不同介质中的传播速度相同

  B．一切正在发声的物体都在振动

  C．真空也能传声

  D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s
  组卷：91引用：43难度：0.9

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四、实验探究题

• 18．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
  （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：

  。
  （2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
  ①声音要传播出去，需要物质作媒介；
  ②声音要传播出去，不需要物质作媒介
  究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
  如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越

  （选填“大”或“小”）
  由此现象可以推理：猜想

  是正确的。
  （3）探究问题的过程通常有下列步骤：
  A．提出猜想假设；
  B．分析归纳；
  C．得出结论；
  D．实验研究；
  E．发现并提出问题
  你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是

  （填字母序号）
  组卷：282引用：14难度：0.5

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五、综合题

• 19．一辆汽车向山崖开去，在离山崖710m时司机按了一下喇叭，经过了4s他听到了回声，求：
  （1）当司机听到回声时离山崖多远？
  （2）汽车的速度是多少？
  组卷：713引用：26难度：0.5

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