2019年1月浙江省普通高校招生选考信息技术试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题日要求的，不选、多选、错选均不得分）
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1．下列有关信息特征的说法，正确的是（ ）
组卷：24引用：4难度：0.6 -
2．关于信息的表达与交流，下列说法正确的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.6 -
3．小红周末到某主题公园游玩。她经历了下列事件：①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置
④给鹦鹉喂食时，鹦裤说“你好”
⑤把游玩感受发到“朋友圈”
对于以上事件，下列选项中都体现人工智能技术应用的是 （ ）组卷：18引用：2难度：0.6 -
4．要建立一个“班级藏书“的Access数据表，存放下列表格数据：以下表结构设计合理的是（ ）
序号 书名 作者 收藏日期 价格 是否借出 自动编号 玫瑰门 铁凝 2012/11/15 39 
自动编号 蛙 莫言 2012/11/24 32 
自动编号 瓦尔登湖 梭罗 2012/11/11 28 
组卷：9引用：2难度：0.6
二、非选择题（木大题共3小题，其中第10小题4分.第11小题5分，第12小题8分，共17分）
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11．小红编写了一个将5位以内的十六进制正整数转换成十进制数的VB程序，功能如下：在文本框Textl中输入一个十六进制正整数，单击“转换”按钮Commandl,在标签Label3中显示结果。程序运行界面如图所示。
（1）要使窗体Forml标题显示“数制转换“，则需修改窗体的（填字母：A．Font/B．Caption/C．BackColor） 属性。
（2）实现上述功能的VB程序如图，请在横线处填入合适代码。
（3）若在文本框Text1中输入5+9，单击“转换”按钮后，标签Label3中显示的内容是（单选，填字母：A.14/B．E/C．输入错误）。组卷：2引用：1难度：0.5 -
12．小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
（1）使用Photoshop软件编辑“文明出行。psd”文件，当前状态如图a所示，以下操作可行的有（多选，填字母）。
A．设置“小孩”图层的图层样式
B．利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C．设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D．直接更改“背景”图层的不透明度
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
“Main”场景的制作脚本如下表所示：
使用Flash软件编辑“文明出行。fla”文件的部分界面如图b所示，回答下列问题：场景名：Main 类别序号：2 进人方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入 呈现方式：
1．“声音”图层中声音素材为sound。mp3文件
2．“小孩”图层中的小孩从左向右移动
3．“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动
4．“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放
（其他略）呈现顺序说明：
1．动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放
（其他略）
（2）测试影片时，首先播放的场景是（填场景名）。
（3）为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求，正确的操作是。
（4）“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例。则该图层第1帧到第48帧的补间类型是（选填：逐帧动画/动画补间/形状补间）。
（5）根据脚本，“重播”按钮上的动作脚本正确的有（填字母）。
A．on（press） {play（1）；}
B．on（release）{play（“Main”，1）；}
C．on（release）{gotoAndPlay（“Main”，1）；}
D．on（press）{gotoAndPlay（1）；}
E．on（release）{getURL（“Main”）；}组卷：6引用：1难度：0.1
