2023年山东省青岛市西海岸新区七中中考语文二模试卷

一、积累与运用。（20分）

• 1．下面各句中，加点字的拼音正确的一项是（　　）

  A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬（tián）静的阳光立即变得飞溅了。

  B．不少的人对工作不负责任，拈（zhān）轻怕重，把重担子推给人家。

  C．剧院里坐满了人，观众对这场演出翘（qiào）首以待。

  D．通过文字这道桥梁，读者能够了解作者的心情，和作者的心情相契（qiè）合。
  组卷：13引用：1难度：0.8

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• 2．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
        敦煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。

  A．与其  不如  敦煌学  敦煌

  B．只有  才  敦煌学  敦煌

  C．不仅  而且  敦煌  敦煌学

  D．或者  或者  敦煌  敦煌学
  组卷：134引用：8难度：0.7

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• 3．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（　　）

  A．在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的的能力。（“分析问题”不应该在“提出问题”前，语序不当）

  B．“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。（“之所以”和“的原因”不能同时用，句式杂糅）

  C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（“减弱”用词不当）

  D．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把疫情防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（“就”与“只有”关联词搭配不当。）
  组卷：22引用：2难度：0.8

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• 4．下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是（　　）

  A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

  B．明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。

  C．古人讲究籍贯、姓名、字号连用，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯（常熟）；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。

  D．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。
  组卷：31引用：3难度：0.8

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• 5．默写古诗。
  （1）学而不思则罔，

   

  。（《论语》）
  （2）海日生残夜，

   

  。（王湾《次北固山下》）
  （3）感时花溅泪，

   

  。（杜甫《春望》）
  （4）

   

  ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
  （5）在《过零丁洋》中，表现文天祥忠贞为国、视死如归的决心的诗句是

   

  ？

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.8

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二、阅读。（50分）

• 14．阅读下文，回答问题。
  燕子来时
  何君华ㅤㅤ①过完年，父亲又该出门去打工了。
  ㅤㅤ②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。
  ㅤㅤ③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”
  ㅤㅤ④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！
  ㅤㅤ⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”
  ㅤㅤ⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。
  ㅤㅤ⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！
  ㅤㅤ⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。
  ㅤㅤ⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。
  ㅤㅤ⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。 一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”
  ㅤㅤ⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。
  （选自《微型小说选刊》，有删改）（1）下面是选文主要内容脉络，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。
  

  燕子来去 （③--⑨段）	三年级时的春天	燕筑巢→捅燕巢→燕离去
  	①	燕归来
  	有一年春天	旧燕去→②
  	去年	盖新房→盼燕来

  （2）请结合上下文，从描写方法和修辞的角度，赏析文中画横线的句子。
  ①临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。
  ②一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……
  （3）“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？
  （4）“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。
  组卷：30引用：1难度：0.5

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三、写作。（50分）

• 15．半命题作文。
  题目：其实，我也_____
  要求：先将题目补充完整，然后结合自己的经历和感悟，写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验和独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
  组卷：24引用：2难度：0.7

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