2016-2017学年人教版五年级（上）第一单元测试卷（2）

一、汉字识辨写．（共15分）

• 1．书法小擂台（读拼音，写词语）
  bàn lǚ

   

  jù pà

   

  
  suàn tòng

   

  biān zhì

   

  
  láng sòng

   

  nà hǎn

   

  
  kuì zèng

   

  bǎo lǎn

   

  
  bó zá

   

  xuǎn zé

   

  。
  组卷：13引用：1难度：0.9

  解析
• 2．一锤定音（选择正确的读音，填在横线上。）
  酵母（xiào jiào）

   

  水浒传（xǔ hǔ）

   

  
  美差（chā chāi）

   

  绿林好汉（ lù  lǜ ）

   

  
  掠过（luō  lüè ）

   

   目的地（dí dì）

   

  
  娱乐（ yú  yù ）

   

  情不自禁（jīn jìn ）

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.9

  解析
• 3．火眼金睛（辨字组词）
  焚

   

   誊

   

   檐

   

   俄

   

  
  婪

   

   誉

   

   瞻

   

   饿

   

  。
  组卷：36引用：1难度：0.9

  解析

二、词语积学用．

• 4．将词语补充完整，并解释所填的字义。
  不言而

   

  ：

   

  
  不求

   

  解：

   

  
  如醉如

   

  ：

   

  
  别出心

   

  ：

   

  。
  组卷：17引用：1难度：0.9

  解析
• 5．根据意思写出词语。
  （1）写文章、办事按一个格式，非常机械。

   

  
  （2）读书不加分析思考，笼统地接受。

   

  
  （3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

   

  
  （4）十分惦念，放心不下。

   

  。
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析
• 6．在空线上用上恰当的四字词语。
  （1）把该记的东西都背得

   

  了，所以这次考试我信心十足。
  （2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着

   

  。
  （3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱

   

  地统统捐了出来。
  （4）体育是你的强项，运动会上你可要

   

  ，为班级增光哟！
  组卷：21引用：1难度：0.9

  解析

五、理解与感悟．

• 19．老师的用意   春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[做 作]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[访 仿]他，你一定会有收获”。
        第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”
        成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明

   

  琴师。他累

   

  气喘吁吁，心情烦[躁 燥]

   

  坐在海滩上。前面是一望无际

   

  大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出

   

  “哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动

   

  欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
        十天后，成连先生[忽然 果然 居然]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[夸奖 夸耀]说：“好，好，好极了！
  （1）划去文中括号内用得不正确的字和词。
  （2）在第三小节的方括号内填上“的”“得”“地”，注意正确哟！
  （3）联系上下文理解下列词语。
  高耸入云：

   

  
  扣人心弦：

   

  
  （4）根据段文内容，回答问题。
  ①成连先生所说的“老师”是

   

  。
  ②“老师的用意”是

   

  。
  （5）读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）
  

   

  。
  组卷：71引用：4难度：0.5

  解析

六、习作．

• 20．你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？有什么读书方法？读书过程中发生过有什么难忘的事？从中有什么收获？选择自己体会最深的方面写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。
  组卷：24引用：2难度：0.3

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