2022年湖南省岳阳市中考语文试卷

一、语言积累与运用。（17分）

• 1．青春有为，时代有我。学校开展以“我们是中国青年”为主题的系列活动，请你参与并完成下列问题的任务。
  阅读下面这段文字，完成问题。
  【时代召唤】
  ㅤㅤ【甲】一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒。【乙】面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进。【丙】毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了建①_______立业的人生机遇。【丁】时代托举青年，青年也定不会②_______负时代。岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。
  （1）依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是

   

  
  

  A.chí	féng
  B.dǐ	féng
  C.dǐ	fén
  D.chí	fén

  （2）在这段文字的横线处填入汉字，全部正确的一项是

   

  
  

  A.①功	②幸
  B.①攻	②幸
  C.①攻	②辜
  D.①功	②辜

  （3）下面这句话是从上面语段中抽离出来的，若回归语段，放在哪一处语意最连贯

   

  
        面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教。
  A.【甲】
  B.【乙】
  C.【丙】
  D.【丁】
  组卷：55引用：2难度：0.4

  解析

• 2．【强国有我】下面句子摘自小丹同学的随笔《壮哉，中国青年！》，请帮她指出加点词语使用不恰当的一项（　　）

  A．征战2022年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍地刻苦训练，收获了单板滑雪大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌。

  B．“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体，它的火爆盛行与中国青年对中华民族的灿烂文明发自内心的崇拜息息相关。

  C．湖南姑娘彭静旋常在法国街头穿着汉服弹奏古筝，以别有用心的选曲、行云流水的演绎展示中国传统音乐的魅力。

  D．为了打赢脱贫攻坚战，实现第一个百年奋斗目标，1800多名热血青年将生命定格成永恒，谱写出一曲曲浩气长存的英雄赞歌。
  组卷：207引用：3难度：0.8

  解析

• 3．小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语病的一项（　　）

  A．新冠肺炎疫情发生以来，约32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献。

  B．第26届“中国青年五四奖章”获得者周雷带领团队，培育出16个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气。

  C．80后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路”。

  D．在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光。
  组卷：328引用：6难度：0.7

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• 4．【砥砺前行】
  行动是青春最有效的磨砺。我们为成长为一名合格的中国青年，既要向老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己。
  ㅤㅤ探究以下两则材料，思考提炼两位老一辈中国青年在面临人生选择时的相同做法。
  ㅤㅤ材料一 钱伟长18岁参加高考，国文和历史都是100分，物理5分。被清华大学录取后，国文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系。原因是他进清华的第三天，就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国。”于是他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终成为“中国力学之父”。
  ㅤㅤ材料二 刘少奇的父亲希望子女读书受教育。从8岁到13岁，刘少奇不停变换私塾读书，后来决定自学，成为远近闻名的“读书狂”。风起云涌的革命使刘少奇决心投入到时代的洪流之中。1913年刘少奇考入玉潭学校，1916年夏从玉潭学校毕业后考入驻省宁乡中学。1916年秋，受武力救国思想的影响，刘少奇以第一名的成绩考入长沙的陆军讲武堂，以实现自己投笔从戎、以武报国的理想。1917年3月，陆军讲武堂正式开学，刘少奇立即结束了在驻省宁乡中学的学业，前去报到入学。
  组卷：31引用：2难度：0.4

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三、写作。（50分，其中含书写5分）任选一题，按要求写一篇文章。

• 13．知音，《现代汉语词典》（第7版）解释为“真正了解自己的人”。作家丁立梅送知音一朵云。你会给你的知音送什么呢？送的礼物又蕴含着你怎样的志趣呢？
  ㅤㅤ请以“送你_______”（把题目补充完整）为题，或自拟题目，以“分享，或劝慰，或感谢，或道歉，或鼓励……”为写作目的，写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：
  ①明确写作目的；
  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
  ③不少于600字；
  ④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
  组卷：78引用：3难度：0.3

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• 14．小丹说：很多时候我因为一个无解的问题而耽搁了另外一个有解的问题。因此，我有不少时候陷入混乱的局面。我太需要提高在混乱中解决问题的能力了。
  ㅤㅤ你对小丹的困惑有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，自拟题目，写一篇文章，与有着小丹同样困惑的同龄人交流。
  ㅤㅤ要求：
  ①明确写作目的；
  ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
  ③不少于600字；
  ④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
  组卷：49引用：2难度：0.3

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