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2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市济川中学八年级(上)开学语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。
    在下列选项中与原文不符的一项是(  )

    组卷:36引用:6难度:0.8
  • 2.保尔的妻子是(  )

    组卷:31引用:1难度:0.9
  • 3.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。(  )

     
    组卷:39引用:1难度:0.9

三、阅读实战

  • 8.阅读文章,回答以下各题
          他既然失去了最宝贵的东西--战斗的能力,为什么还要活着呢?在现在和在凄凉的将来,他将怎样才能证明自己生活得有价值呢?用什么来充实这生活呢?光是吃喝和呼吸吗?只作一个无用的旁观者,看着同志们在战斗中向前猛进吗?成为队伍的累赘吗?他应不应该毁掉这个背叛了他的肉体呢?朝心口打一枪--一切难题都解决了!以往既然能够生活得不坏,现在就应当在适当的时间结束这个生命。谁能责备一个不愿意作绝望呻吟的战士呢?
          他的手在口袋里摸着勃朗宁的光滑枪身,指头习惯地握住了枪柄。他慢慢地抽出手枪来,大声对自己说:
    “谁能想到你会有今天哪?”
          枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠地骂着说:
    “朋友,这是假英雄!任何一个笨蛋都会随时杀死自己!这是最怯懦也是最容易的出路。活着有了困难--就自杀。你有没有试试去战胜这种生活?你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗?难道你已经忘记了在诺沃格勒一沃伦斯基附近一天作过十七次的冲锋,而终于排除一切困难攻克了那个城市吗?把手枪藏起来,永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步,也要活下去,使生命变得有益于人民!”
    (1)文段中的“他”是小说的主人公
     
    ,这段文字运用了
     
     
     
     
    (人物描写方法)
    (2)请你用简洁的语言概括文段的内容。
    (3)结合小说的内容,说说“他”是怎样“善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”的?
    (4)你认为这段文字会影响保尔在我们心中的英雄形象吗?为什么,谈谈你的看法。

    组卷:3引用:1难度:0.7

四、简答题

  • 9.结合文章《钢铁是怎样炼成的》,回答问题
    (1)钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义是什么?
    (2简要说说你心目中的保尔是一个怎样的人?结合自己的实际谈谈,你可以从保尔身上汲取到什么精神?

    组卷:2引用:1难度:0.8
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