2013-2014学年新人教版八年级（上）寒假物理作业F（17）

一、选择题

• 1．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　）

  A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

  B．一个受力物体，同时也一定是施力物体

  C．发生力的作用，物体必须相互接触

  D．马拉车前进，同时车也用力拉马
  组卷：355引用：43难度：0.9

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• 2．俗话说：“一个巴掌拍不响”，这句话用下列哪个说法最能说明力的现象（　　）

  A．力能产生响声

  B．力的作用是相互的

  C．必须有两个物体才能产生力的作用

  D．力能使物体发生形变
  组卷：352引用：5难度：0.7

  解析

• 3．力是物体对物体的作用，则（　　）

  A．个别物体只受力不施力

  B．有力的作用时两个物体一定互相接触

  C．不接触的两个物体间一定不会发生力的作用

  D．施力物体同时也是受力物体
  组卷：23引用：1难度：0.9

  解析

• 4．根据力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（　　）

  A． 压力使矿泉水瓶变瘪	B． 压力使网球拍变形
  C． 拉力使弹簧伸长	D． 力把足球踢出去
  组卷：79引用：15难度：0.9

  解析

• 5．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）

  A．地球

  B．水桶

  C．绳子

  D．手
  组卷：8411引用：153难度：0.7

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三、简答与实验探究题

• 14．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有

  。（只填序号）
  

  观点	正方	反方
  	1、两个物体相接触，就一定有力的作用	2、两个物体相接触，但不一定有力的作用
  	3、两个物体不接触，一定没有有力的作用	4、两个物体不接触，也可能有力的作用
  	5、力不能脱离物体而单独存在	6、力可以脱离物体而单独存在
  	7、力的产生总涉及两个物体	8、一个物体也可以产生力的作用
  组卷：525引用：7难度：0.7

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• 15．小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
  
  （1）比较（a）、（d）两图可知：

   

  ；
  （2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：

   

  。
  组卷：40引用：5难度：0.5

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