2021-2022学年山东省菏泽市定陶区六年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用。

• 1．观察下面的文字，抄写前两句，试着提高自己的书写速度。
        我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我还没再进去过。但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。
  ——沈从文

   
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 2．读句子，根据拼音写词语或给加点字注音。
  （1）一场疫情，chè  dǐ

   

  打破了生活的节奏，居家的日子ɡǎn  jué

   

  是màn  chánɡ

   

  的，好在政府及时kònɡ  zhì

   

  了疫情。
  （2）一场春风，wàn  xiànɡ  ɡènɡ  xīn

   

  ，墙角僻静

   

  的草丛

   

  又长出了一片新绿。
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 3．借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语加点字的意思，写在横线上。
  （1）走马观花

   

  
  （2）自愧弗如

   

  
  （3）声泪俱下

   

  
  （4）赴汤蹈火

   
  组卷：3引用：1难度：0.7

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三、阅读。

• 10．学与问      人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
        波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
        我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
        在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
        学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。
  （1）“‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。”为了证明这一观点，作者举了哪个具体事例？
  

   

  
  （2）文中举“北宋大科学家沈括”的例子是为了证明“

   

  ”这一观点。
  （3）文中画线的“为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？原因是：

   

  
  （4）读了本文，你觉得作者的观点是什么？（用原文回答）
  

   

  
  （5）仿照本文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
  

   
  组卷：11引用：1难度：0.7

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四、习作。

• 11．疫情来临，大家居家学习的日子还都记忆犹新。回忆当时的心情，选择一种你印象最深的感受，把印象深刻的内容写具体，把情感真实然地表达出来。如果在事情发展过程中，情感有变化，要把情感的变化也写清楚。
  题目自拟。
  组卷：3引用：1难度：0.3

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