部编版八年级上册《第24课 周亚夫军细柳》2021年同步练习卷（2）

一、文言文阅读。

• 1．阅读下面甲乙两篇文言文，完成问题。
  【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
  （节选自司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕“强项令出”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
  （节选自范晔《强项令》）（1）解释下列句中加点的词。
  

  ①居无何	居：
  ②上自劳军	劳：
  ③将军约	约：
  ④使宣叩头谢主	谢：

  （2）用现代汉语翻译下列句子。
  ①军中闻将军令，不闻天子之诏。
  ②将何以理天下乎？
  （3）《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”；《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”，百姓称之为“卧虎”。请概括周亚夫和董宣的性格特点。
  组卷：37引用：3难度：0.4

  解析

一、文言文阅读。

• 4．阅读以下甲乙两篇文言文，完成问题。
  【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
        既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
  【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。
  （1）下列句子断句正确的一项是

   

  
  A.于是上乃使\使持节诏将军
  B.孝成王使\括代廉颇为将
  C.壁门士吏\谓从属车骑曰
  D.东向而\朝军吏
  （2）下列加点词的用法、意义相同的一组是

   

  
  

  A.上乃使使持节诏将军	孝成王使括代廉颇为将
  B.天子为动	父时为将
  C.已而之细柳军	赵将马服君赵奢之妻
  D.军中不得驱驰	括死军覆

  （3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
  ①介胄之士不拜，请以军礼见。
  ②王以括母先言，故卒不加诛。
  （4）下列说法有误的一项是

   

  
  A.赵括的母亲评述赵奢的为将之道的用意是运用对比手法说明赵括不可为将。
  B.汉文帝亲自慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，因而将士忠心护主；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。
  C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格；乙文写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
  D.甲文中周亚夫的治军使得细柳军纪森严、富有战斗力；而乙文中赵括的治军使得军队涣散，不堪一击。由此可见，领导者的觉悟与素质决定着军队的战斗力。
  （5）结合【甲】【乙】两文的内容，分析周亚夫和赵括的性格特点。
  组卷：17引用：4难度：0.4

  解析

• 5．阅读以下甲乙两篇文言文，完成问题。
  【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
  （节选自司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】骠骑将军为人少言不泄，有气敢任^①。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第^②，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”由此上益重爱之。然少而侍中，贵，不省^③士。其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。
        骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。天子悼之，发属国玄甲军，陈自长安至茂陵，为冢象祁连山。谥之，并武与广地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。居六岁，元封元年，嬗卒，谥哀侯。无子，绝，国除。
  （ 司马迁《卫将军骠骑列传》）【注】①任：放任，担当。②第：府第，宅第。③省：体恤。
  （1）请用“/”给下面句子断句。（限断三处）
  嬗 少 字 子 侯 上 爱 之 幸 其 壮 而 将 之。
  （2）解释下列加点的词。
  ①已而之细柳军

   

  
  ②由此上益重爱之

   

  
  （3）用现代汉语翻译下面的句子。
  ①军中闻将军令，不闻天子之诏。
  ②匈奴未灭，无以家为也。
  （4）侧面描写是刻画人物的一种手法。甲文天子的“此真将军矣”表现了周亚夫将军

   

  的性格特点；乙文的“上益重爱之”表现了骠骑将军霍去病

   

  的性格特点。
  组卷：22引用：1难度：0.4

  解析