2015-2016学年湖南省长沙市长沙县九年级（上）竞赛化学试卷

一、选择题（每个小题只有1个选顶符合题意，每小题3分，共45分）

• 1．下列物质的用途与其物理性质有关的是（　　）

  A．用生石灰作某些食品的干燥剂

  B．白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂

  C．用碳素墨水写文字档案便于保存

  D．用活性炭除去冰箱异味
  组卷：20引用：15难度：0.9

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• 2．化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（　　）

  A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

  B．工匠融化玻璃吹制各种容器

  C．海员蒸馏海水获取淡水

  D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
  组卷：36引用：1难度：0.9

  解析

• 3．我市拥有“三江六岸”的美丽景观和丰富的水资源．为保护水资源，下列做法可取的是（　　）

  A．工业废水只要无色透明就可排放到河里

  B．合理使用农药、化肥

  C．将生活垃圾随意丢入河中

  D．大量使用含磷洗衣粉
  组卷：25引用：4难度：0.9

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• 4．为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g,甲同学向其中加入氧化铜8g,反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g,反应结束后观察到固体有剩余．下列有关实验的推断正确的是（　　）

  A．反应后乙同学所得溶液中一定含盐酸

  B．反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成

  C．反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等

  D．原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%且小于14.6%
  组卷：24引用：4难度：0.7

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• 5．下列对一些事实的微观解释错误的是（　　）
  

  	事实	解释
  A	食盐溶于水不溶于油	微粒间相互作用不同
  B	炎热的夏天自行车胎容易爆裂	分子运动加快
  C	水电解产生氢气和氧气	分子是可以再分的
  D	架在高处的电线夏季变得比冬季长	原子的体积热胀冷缩

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：320引用：26难度：0.9

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• 6．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（　　）

  A．火柴梗着火点低

  B．空气中氧气不足

  C．火柴梗跟氧气接触面积小

  D．火柴梗温度不易达到着火点
  组卷：293引用：77难度：0.9

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• 7．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

  A．木炭：产生绿色火焰

  B．铁丝：发出耀眼的白光

  C．镁带：火焰呈淡蓝色

  D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
  组卷：57引用：32难度：0.9

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四、实验题（每空2分，每个方程式3分，共22分．）

• 22．实验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。
  （1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的
  猜想可能是①

   

  ；②

   

  ；…。
  （2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：
  

  实验步骤	现象及结论

  （3）小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由

   

  （填a或b）端进入。
  
  （4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
  猜想一：

   

  ；
  猜想二：

   

  ；
  猜想三：

   

  ；
  …。
  组卷：31引用：23难度：0.5

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五、计算题（本题共8分）可能用到的相对原子质量：Ca：40Cl：35.5H：1O：16C：12

• 23．为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）。
  （1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为

   

  g。
  （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为

   

  。
  （3）当盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是多少？（规范写出计算过程）
  组卷：311引用：61难度：0.1

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