2020年人教版八年级下册课后练习（5）

一、解答题。

• 1．（1）根据照片反映的地理环境，按照从湿润到干旱的顺序，将A、B、C三幅照片进行排列。

   

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  （2）摄影家忘了告诉大家这三幅照片的具体拍摄地点，请你来猜一猜这三幅照片的拍摄地，将照片与图中的拍摄地点（甲、乙、丙）连线。

   

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  （3）推测造成西北地区景观变化的原因。

   

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  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 2．坎儿井是一种古老的引水工程，长期为新疆绿洲居民所利用。
  （1）如图1是坎儿井的俯视图。仔细观察该图，你能找到坎儿井吗？你还能获得哪些有关当地自然环境的信息？

   

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  （2）如图2是坎儿井剖面示意图。对比图2与图1，坎儿井的开凿利用了当地的哪些有利条件？为什么修建暗渠而不修建较容易开凿的明渠？

   

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  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 3．认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系
  
  （1）阅读如图，找出塔里木盆地的主要城镇，说出它们的分布特点。

   

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  （2）讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。

   

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  （3）图中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因。

   

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  组卷：4引用：2难度：0.5

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一、解答题。

• 10．认识人口、资源、环境和发展之间的关系。
  如何处理人口、资源、环境和发展之何的关系，是人类面临的一大课题，也是我国发展过程中必须妥善解决的问题。下面是两位同学对这个问题的看法，你的观点是什么？请说明理由。

   

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  组卷：1引用：2难度：0.5

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• 11．了解我国在应对全球气候变化中的努力。
  （1）阅读下面的资料，了解我国在应对全球气候变化中作出的努力。
         气候变化是国际社会普遍关心的重大问题。我国在发展进程中高度重视气候变化问题，从我国人民和人类长远发展的根本利益出发，为应对气候变化作出了不懈努力和积极贡献，树立了负责任大国的形象。
  
  （2）就上面的各项措施，选择你感兴趣的一项，查找相关资料举例说明。

   

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  （3）就节能减排而言，我们中学生能做些什么呢？

   

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  组卷：5引用：2难度：0.4

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