浙教版九年级下册《3.3 身体的防卫》2019年同步练习卷（浙江省嘉兴市南市中学）（1）

一、课前预练

• 1．

   

  是保卫人体的第一道防线；体液中的

   

  和

   

  是保卫人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由

   

  和

   

  组成的．第一、二道防线是非特异性免疫，第三道防线是

   

  ．
  组卷：14引用：4难度：0.9

  解析

• 2．非特异性免疫：机体对

   

  的免疫防御作用。
  特异性免疫：机体对

   

  的免疫作用。
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析

• 3．抗原指进入人体后能和

   

  。抗体是一类

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.4

  解析

• 4．特异性免疫分为

   

  完成的体液免疫和

   

  完成的细胞免疫。
  组卷：6引用：1难度：0.4

  解析

• 5．下列有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是（　　）

  A． 御敌于国门之外	B． 城市巷战
  C． 定点清除	D． 扫地出门
  组卷：12引用：4难度：0.7

  解析

三．拓展提高

• 16．呼吸道黏膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（　　）

  A．第一道防线特异性免疫

  B．第二道防线非特异性免疫

  C．第一道防线非特异性免疫

  D．第二道防线特异性免疫
  组卷：40引用：18难度：0.7

  解析

• 17．某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状．经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播．根据材料回答下列问题：
  （1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于

   

  （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）．
  （2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的

   

  ．
  （3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．他的这种想法对吗？

   

  为什么？

   

  ．
  （4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：
  组卷：23引用：9难度：0.5

  解析